【摘 要】
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为了促使每一个学生的全面发展,班主任必须有效转化学困生。本文以班主任为视角,结合初中生特点,通过树立正确教育观,热爱、尊重和关心学困生,善于捕捉学困生的闪光点,依托耐
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院,昆山市费俊龙中学,
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为了促使每一个学生的全面发展,班主任必须有效转化学困生。本文以班主任为视角,结合初中生特点,通过树立正确教育观,热爱、尊重和关心学困生,善于捕捉学困生的闪光点,依托耐心和恒心教育,形成家校合力等方面内容的探究,积极思考初中学困生的有效转化路径。
In order to promote the all-round development of every student, the teacher must be effective in converting students with learning difficulties. Based on the teacher’s point of view, combined with the characteristics of junior high school students, through the establishment of a correct education concept, love, respect and care for students who are poor students, good at catching the bright spot of students with learning difficulties, relying on patience and perseverance education, , And actively think about the effective conversion path for junior high school students with learning difficulties.
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