信息技术与初中数学的整合探讨

来源 :剑南文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangping118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节、哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用。
其他文献
师生冲突,在课堂内外并不罕见。特别是当下这个氛围宽容、崇尚个性的时代,有时候还真的难以避免。但是如果教师能理性对待,运用好教育策略,不仅可以“明哲保身”,还会收到意外的教育效果。  (一)  一年一度的生物科目会考进入倒计时,全校上下正围着那几个经常不及格的“老油条”而挠头。为全面提高合格率,学校决定背水一战——把各班那几个“老油条”集中到一起“开小灶”:上第三节晚自习,由科任教师辅导,一个一个地
在广告投放中,投放广告的决策方是最重要的,是否要在广播媒体中投放广告,在哪个频率、哪个时段投放,投放多少广告等,都是广告主和广告公司考虑的事情,于是,发现价值并进行营销便成了电台在激烈的市场竞争中取胜的关键。  从听众的角度来看,广播可谓是“无处不在”,听众可以不受时间、空间的限制,不受工作和休闲的限制,不受地点和收听工具的限制,随时可以收听广播,这种流动收听是广播的一大特点,也是广播的优势,广播
现阶段社会急需专业性人才,而中职计算机教育正是培养社会急需的技能型人才的重要途径。通过探讨和分析,提出如何有效提高中职教育下计算机专业学生的实践能力。计算机学科要
在中职计算机专业教学过程中,教师应该坚持将理论内容与实践内容有效结合起来,积极革新自身的教学理念,坚持激发学生的学习兴趣,为学生营造出轻松、和谐的学习环境,从而为培
结合中职示范校建设及2014年教育部颁发的《中等职业学校德育大纲》中对中职德育课教学的要求,首先从组织德育教师深入企业调研、德育教师的企业挂实职锻炼、企业岗位专家来
2008年北京奥运会吸引全世界目光的同时,也由其报道的高强度、高密度、高关注度对媒体产生了巨大挑战,特别是电视媒体,在奥运期间必将成为关注度最高的媒体。因此,毫无疑问,奥运赛场内外出现的不仅仅是运动员的较量,还要上演一场电视媒体的争夺战。其中来自世界传媒业的NBC、BBC等顶级电视机构以及国内一家独大、坐拥2008年北京奥运会独家转播权的央视都在琢磨着如何享用这场媒体的盛宴,而地方电视媒体面对“奥
企业尤其是国有大型企业的新闻宣传工作是营造和谐矿区、构建和谐企业的重要载体,是促进企业改革、加快企业发展、保障企业稳定的重要保证,是企业生产经营、企业管理工作的重要环节,也是加强和改进思想政治工作、精神文明建设和企业文化建设的重要途径。当前,企业新闻宣传工作的重点是为构建和谐企业营造良好的舆论氛围,提供正确的舆论支持和精神动力。这就需要企业新闻宣传工作必须始终牢牢把握正确的舆论导向,提高政治敏锐性
时代在进步,教学系统也在发生着改变。微课程这种新型教学模式,在时下掀起了国内教育界的一股热潮,它不仅成为教学环节中的重要教学资源,也为教育教学模式改革提供了方向,无论是对
近年关于我们是否正在跨进一个所谓的“网民时代”的观点受到热议,可以看出,网络民意的影响已经从虚拟蔓延到了现实。随着以兼容化、数字化、交互性、多 In recent years, w
新学期,学校突然安排我接手七年级两个班的英语教学,这两个班一个实验班,一个是普通班。根据我以往的经验,这种半路接手的课很难上,老师换了,教学的风格也就变了,学生不一定适应。而且两个班差异明显,有时在实验班讲得非常轻松的内容,对于普通班学生就像是天书。因此上课进度不能统一,虽是同年级但要备两种教案。无疑,普通班对我而言是“更为烫手的山芋”。  那天,我刚走进普通班教室,学生中就有一阵嘘声,说怎么又是