【摘 要】
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目前,我们高职生学习积极性不高,对语文学习中的散文阅读也是如此。新的课程标准要求我们教学要面向每一位学生,面向学生的生活世界和社会实践,要重视学生的知识与经验,一切
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目前,我们高职生学习积极性不高,对语文学习中的散文阅读也是如此。新的课程标准要求我们教学要面向每一位学生,面向学生的生活世界和社会实践,要重视学生的知识与经验,一切着眼于培养学生的创新素质,形成交流与对话,教师是课题的创
At present, the enthusiasm of our higher vocational students is not high, as is the reading of prose in language learning. The new curriculum standard requires that our teaching should be directed at every student, facing the life world and social practice of students, paying attention to the knowledge and experience of students, all focusing on cultivating the innovative quality of students, forming the exchange and dialogue, and teachers being subjects of innovation
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这是一个平淡无奇而又分外忙碌的早晨，像往常一样，打点完琐碎的家务事之后，我匆匆骑上电动车，一路飞驰到学校，三步并作两步来到办公室，一把抓起昨天刚改完的模拟试卷，快步走向教室。 学生们抬眼看到我手里的一叠卷子，再看看我一脸严肃的神情，一个个吓得噤若寒蝉。不敢直视我的眼睛。我清了清嗓子，沉声问道：“昨天的模拟试卷，你们认为自己考得怎样？”学生你看看我，我看看你，显出底气不足的样子。“现在我把卷子发下