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【设计思路】巧妙创设情境，激活学生的思维，引导学生展开想象创编童话故事，恰当运用描写颜色的词语，巧妙引用校本课程《经典诵读》中和颜色有关的诗、词、曲，懂得彩虹是由七种颜色构成的科学知识。
太阳光的颜色
【摘 要】
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【设计思路】巧妙创设情境，激活学生的思维，引导学生展开想象创编童话故事，恰当运用描写颜色的词语，巧妙引用校本课程《经典诵读》中和颜色有关的诗、词、曲，懂得彩虹是由七种颜色
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2010年7期
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