论文部分内容阅读
语文教师承担着促进学生人格完善的重任,语文教师的人格魅力、语文学科的人格内涵无时无刻不在影响着学生,语文教师要充分利用好语文教育这块阵地.本文针对语文学科的人格教育理念展开论述,谈谈如何在语文课堂对学生进行人格教育.
浅谈语文学科的人格教育
【摘 要】
：
语文教师承担着促进学生人格完善的重任,语文教师的人格魅力、语文学科的人格内涵无时无刻不在影响着学生,语文教师要充分利用好语文教育这块阵地.本文针对语文学科的人格教
【机 构】
：
湖南省郴州工业交通学校,湖南 郴州 423000
【出 处】
：
时代报告(下半月)
【发表日期】
：
2012年11期
其他文献
在知识激增,信息爆炸的时代,贮存了多少知识并不是最重要的,而学会如何寻求和获取知识将更有意义.但我们都认为把知识、结论准确地给学生讲清楚,就算完成了学习任务,却忽视了
要提高物理教学质量,必须要把物理与生活、生产实际相结合.让学生对相关知识、相关理论有心里体验.从而可以培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从而能够打造高效课堂,培
在我国，随着改革开放的深入和经济的持续发展，城镇居民的生活水平得到普遍提升，导致人们的社会生活方式正在发生深刻变化。自20世纪90年代以来，我国职工的休闲时间获得大幅度提升
“十二五”期间，我国轴承行业提出了由轴承大国迈向世界轴承工业强国的战略目标，但与国外相比，我国轴承企业管理水平低，与科学发展不相适应，在生产管理体系的精细化、流程化、标准
近年来，对企业进行的业绩评价逐步转向从投资者的利益出发，衡量公司为投资者带来的财富，经济附加值指标(EVA)就在这样的情况下应运而生。经济附加值作为衡量企业创造价值大小的
化学是一门实验性课程.在以往教学中,由于各方面条件的限制,在教学中多采用讲授的方法对学生进行知识的传授,没有充分体现学生的主体性.在新课程教学的要求下,我们教师是主导
目前,新疆的双语教育可以划分为三种,即:少数民族兼用汉语型、少数民族兼用少数民族语言型、汉族兼用少数民族语言型.以及“民族语文模式”、“汉语文模式”、“民汉语文兼用
西洋参(Panax quinquefolium L.)种子处理目前多采用常规方法,即采收后,贮存到第二年五月底前进行处理,准备秋播或转年春播。赤霉素处理虽可缩短处理时间,但霉烂率高。为解
丹玉15玉米即“莫丹340”是辽宁省丹东市农科所用MO17作母本,340作父本经杂交培育出的一个新玉米单交种,1988年辽宁省审定,命名为丹玉,15。偃师县农科所87年试验亩产505公斤