模拟“跳蚤市场”

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  2017年元旦前夕,我一直思考着如何使孩子们度过一个有意义的节日,当我读着万玮老师的《用服务的态度做教师》时,一个念头闪现在我的脑海中:举办一次模拟的“跳蚤市场”如何呢?
  说干就干,很快,我将活动的通知发到班级微信群:“一心一意”班举办2017年模拟“跳蚤市场”,同学们可以把自己不需要的玩具或者书籍拿到班级来售卖。活动时间为12月30日下午。
  随后,我又写了详细的活动规则:1.商品须征得父母同意,并签字后才可进入“跳蚤市场”;2.可以以商品交换商品;3.每人可以带上10元的现金进行商品买卖;4.活动结束后,全班进行评比总结,分享心得体会。家长们知道这个消息后,纷纷表示支持,有的家长说:“这个活动挺好的,孩子以前总是把不要的玩具扔得到处都是,这次不仅可以使旧物得到再次利用,还能使每个孩子们得到新的玩具和书籍。”
  活动当天,我和孩子们紧锣密鼓地布置教室,我们将中间的桌子往两边拉开,在桌子上放满了各种玩具和书籍。接下来,班长走上讲台,大声宣布:“‘一心一意’班元旦大集市现在开始啦!”孩子们迅速行动起来了,教室里一下子变得热闹起来:有叫卖声,有吆喝声,有讨价还价声……站在一旁的我仔细地观察每个学生的举动,用相机捕捉着每一张可爱的笑脸。
  突然,几个调皮的孩子走到我的面前,向我推销起他们的商品。于是,我拿起相机,对着他们“咔嚓”一声,按下了快门,他们就笑着跑开了。不一会儿,张校长也来到了我们的“跳蚤市场”,孩子们顿时蜂拥而上,争先恐后地向他推荐着自己的产品……
  一转眼,一节课就过去了。看到孩子们收获满满,我让大家清点一下自己的战利品,有的盈利高达三十元,最少的也十几元。
  接着,我让大家谈谈此次活动的感受,有的说:“做生意真不容易,好不容易来了一个顾客,结果对方犹豫了一下,又走了。”有的说:“给予永远比得到更快乐。虽然我的东西没有卖出去,但是我最后将它送给了需要的同学。”还有的说:“东西能否买得出去,主要看顾客的需求。”孩子们各抒己见,看来这次活动收获不小呢!
  苏霍姆林斯基曾经说过:“人在劳动中的表现,正是去获得和理解無价的宝藏——道德信念——的途径。如果人没有使出全部的体力和精神,手上没有老茧,没有流过汗水,没有克服困难,他是不可能获得和理解信念的。”看到孩子们有说有笑,我知道,这次的活动开展得很成功,一个模拟市场,激发了孩子们经商的能力,使他们学到了课堂上学不到的东西。我们的教育不能只是干巴巴地说教,还需要为孩子们创造一个真实的环境,让他们从中得到锻炼,能力得到提升。
  模拟“跳蚤市场”,带给孩子们的不仅仅是一次难忘的经历,更是一次未来战场的预演。许多年后,他们会笑着回忆说:“2017年元旦,我们过得很有意义。”一个班级,就是一个小社会。我们为何不搭建舞台,让孩子们展示自己的聪明才智呢?让孩子们在一幕幕情景剧中,不断地实践与学习,从而成为更好的自己。
  (作者单位:山东省青岛市黄岛区张家楼中心小学)
  (责任编辑 李敏芃)
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