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在我国,小学是数学课程的开始,培养小学生的独立思考能力是小学教学任务中的重点任务之一,在全民进步的时代,教学者也要在教学中摒弃循规蹈矩的传统教学模式,不能认为学生年纪小而忽视他们的主体地位,要在教学过程中,为学生营造一个轻松愉悦的教学氛围,引导学生通过自主学习去分析与解决问题,实现学生独立思考能力不断提高的教学目标.