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在幼儿园语言教育当中,通过游戏对学生进行教学是一种很常见的方式,也是儿童最感兴趣的活动之一.但是在实际教学过程中,许多依托游戏进行的语言教学效果并不理想,教学中普遍存在本末倒置的弊端.因此本文将通过分析对幼儿园大班学生依托游戏进行语言教学过程中出现的问题进行详细的研究并提出可行性对策.
幼儿园大班语言教学中游戏运用的问题与对策分析
【摘 要】
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在幼儿园语言教育当中,通过游戏对学生进行教学是一种很常见的方式,也是儿童最感兴趣的活动之一.但是在实际教学过程中,许多依托游戏进行的语言教学效果并不理想,教学中普遍
【机 构】
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广西省百色市乐业县直机关幼儿园 广西百色 533200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年14期
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