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12010年中国邮政发行了《清明节》特种邮票，其中第二枚为“祭祖”（如右图）。这主要是为了（ ）
A加强对广阔疆域的有效统治
B促进中央集权进一步强化
C凝聚大宗与小宗之间的关系
D维护统治集团内部的稳定
解析：此题考查宗法制的目的。学生首先判断此题是考查“宗法制”这个知识点，其次还要能够区别分封制与宗法制的不同，以及与中央集权制度的不同。A项属于分封制的目的，B项属于封建社会中央集权制度的内容；C项不是主要目的。故选D。
2隆庆元年（1567）进士蒋以化在《西台漫记》中记载：“我吴市民罔籍田业。大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户数百人，嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织。日取分金为罂坎计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹样，两者相资为生久矣。”由此可知当时“大户”与“小户”之间关系的主要特点是：①松散性 ②对立性 ③不固定性 ④契约性
A①② B②③ C③④ D①③
解析：此题考查“资本主义萌芽”这个知识点。从材料中可知资本主义萌芽雇佣关系呈现松散性、不固定性的特点。此题难度不大。考查学生从材料获取有效信息的能力，培养学生解析材料处理材料的能力。故选D。
3小明吟诵课文周敦颐的《爱莲说》：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”之后，想用一种思想来解释“莲”的这种境界，他会选择（ ）
A董仲舒的儒家思想B朱熹的儒家思想
C王夫之的儒家思想D李贽的儒家思想
解析：此题考查“宋明理学”这个知识点。周敦颐是理学创始人，朱熹的思想与其相似，王夫之的心学则与理学有较大出入。命题意图在于运用所学知识理解《爱莲说》诗句的意境内涵。故选B。
4仔细观察下列两幅图片，指出其发表（行）的意图都是（ ）
漫画《十五年前的一幕童话》
邮票《西安事变十一周年纪念》
A用历史来影射现实B主张以和平方式建立新中国
C反对内战一致对外D为推翻反动政府作舆论宣传
解析：此题考查学生比较、概括的能力。通过两幅图片反映的历史事物来得出共同结论：用历史来映射现实。比较、概括需要学生求同存异，把握不同内容的内涵、特点。这两幅图片都反映抗战胜利后的中国政局，前者发表于1946年，讽刺蒋介石政府依附美帝国主义，“引狼入室”，与十五年前的不抵抗政策相似；后者发行于1947年，从“活捉蒋介石”可见与西安事变相似，中国共产党要通过人民解放战争，推翻南京国民政府统治，B、C、D三项明显不是共同点。故选A。
51929年3月，印度文豪泰戈尔第二次乘船抵达上海访问中国。下列选项的情形中，他有可能经历的是（ ）
A因蒋介石发动反革命政变而使通行受阻
B提出考察中国制碱企业生产情况的要求
C看到影院正在放映获奖影片《渔光曲》
D从《申报》上看到政府“剿共”的捷报
人若能够耐得住寂寞，就能够少受许多痛苦和少出许多洋相。许多人的痛苦，都是因为不甘寂寞。——张小娴
有一条路，每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。——张爱玲
解析：此题主要抓住“1929年3月”来解题，主要考查上个世纪二、三十年代中国的政治、经济、文化状况。1927—1936年民族工业有较大发展，尤其是制碱工业发展较快，故B项正确。A项蒋介石发动反革命政变与1927年大革命失败有关；C项《渔光曲》是1935年获奖影片，1934年在上海上映；D项“政府‘剿共’的捷报”应为20世纪30年代。故选B。
6“那年头，旗袍是封建主义，西装是资本主义，布拉吉是修正主义，马路上，小巷中，红卫兵岗哨对每一个人的裤腿尺寸盯着……”这段回忆录反映
A建国初期的社会生活B十年探索时期的阶级斗争
C“文革”时期的社会面貌D“双百”方针提出前的意识形态
解析：此题主要考查学生运用所学知识的判断能力。根据“红卫兵”就能判断出是“文革”时期的社会风貌。“修正主义”针对的是苏联及苏联事物；布拉吉是中苏关系较好时在中国流行的服饰，可见“那年头”中苏关系已恶化；“双百”方针提出是1956年，当时中苏关系仍较好，布拉吉仍在流行。故选C。
71994年拍摄的电影《被告山杠爷》讲述的是大公无私、清正廉洁、享有崇高威望、深受村民爱戴的村支书山杠爷，却被小孙子以“游村”（把犯错误的人强制游行示众，也称游街）、私自拆信件等原因检举。当山杠爷被戴上手铐，走上警车时，前来送行的村民们在一声声“杠爷”的呼喊中集体跪倒。这折射出社会转型时期①人治和法治的矛盾 ②法律和道德的冲突 ③传统村规与现代化法律的对抗 ④个人崇拜与清官意识的存在
A①②③④B②③④C①②③D①③④
解析：此题考查新中国改革开放以来社会转型时期的民主政治状况，从材料中可知当时中国尚处在建立社会主义市场经济体制伊始，法制建设、法制观念依然落后，人们在道德与法制、民主与专制之间徘徊。根据材料与题意，应选A。
8一位学者在研究美国宪政史时，认为：“从表面上看，制宪会议要解决的主要问题是如何增加中央政府的权力，实际上，为了建立有效的中央政府，制宪会议必须解决其它一些更为深层的问题。”这些“更为深层的问题”不包括（ ）
A反对贵族集权或寡头政治B遏制混乱无序的暴民政治
C保护各州已有的重要权力D保障公民的基本政治权利
解析：此题主要考查美国1787年宪法的内容和精神，当时制宪会议所要解决的问题包括在加强中央政府权力的前提下怎么保护各州已有的重要权力，不致于中央政府的权力太大。但尚未考虑“保障公民的基本政治权利”，直到1789年通过宪法修正案，才予以补充，这个文件也称《权利法案》，跟英国100年前的《权利法案》名称一样，但内容不一样。故选D。 915世纪，就在大多数人还把他们的命运和世界现状看成为上帝所赋予的时候，有些人，主要是一些学者和艺术家试图从这个占统治地位的世界图象中解放出来。他们至少有一种对美好时代的设想。但他们并不是面对未来，而是首先再次回到希腊和罗马时的世界，他们认为那个时代要比现在更为光明。这些学者和艺术家
A反对匍匐在神的脚下的世界观B把斗争矛头直指天主教会
C向往“天赋人权”的理想社会D提出无产阶级的历史使命
解析：此题考查文艺复兴运动，根据时间即可判断，它把斗争矛头指向维护封建制度的神学世界观，尽管它揭露了天主教会的黑暗，但没有把斗争矛头指向天主教会；直到16世纪的宗教改革才把斗争矛头指向天主教会。C项指启蒙运动；D项指马克思主义。故选A。
101935年，法国文学家罗曼·罗兰应邀访问苏联，在日记中写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的。”出于对苏联的热爱，他决定这本日记五十年后再发表。但是，1984年，《莫斯科日记》正式发表时，这些“消极的东西”并没有像罗曼·罗兰期待的那样得以解决。下列原因中不正确的是（ ）
A斯大林在位时没有实现社会转型B赫鲁晓夫改革并未根本改变体制
C勃列日涅夫改革加强与美国争霸D戈尔巴乔夫的改革缺乏宏观决策
解析：此题主要考查苏联改革对苏联社会的影响。根据材料原意，A、B、C三项均属于苏联“消极的东西”没有解决的原因。根据“1984年”这个时间判断D项不属于原因。故选D。
11下列为北美自由贸易区（NAFTA）的贸易总额数据图。对此解读不正确的是（ ）
ANAFTA有力促进了北美经济发展B美国在NAFTA中处于绝对优势
C加墨之间双边贸易发展严重滞后DNAFTA的贸易量远远高于欧盟
解析：此题考查北美自由贸易区的建立对北美地区经济的影响，由此考查学生阅读材料分析材料，从中获取有效信息的能力。由材料可以看出，A、B、C三项均符合材料原意，而D项由于没有欧盟因素可以进行比较，因而该说法不正确。故选D。
12（28分）追求自由是20世纪中国现代化过程中广大青年的理想目标。阅读下列材料，回答问题。
材料一
二十世纪初年的中国青年到日本去，三十年代后期的中国青年到延安去，八十年代的中国青年到美国去；前两回多是青年的自奋，后一回颇多父母之命。
——陈旭麓《浮想录》
（1）依据材料一，运用具体事例理解“前两回多是青年的自奋”。结合所学知识分析“后一回颇多父母之命”的必要条件。（16分）
心里一撮小火，身体离地半尺，不做蝼蚁，不做神，做个写字的人。——冯唐
最严重的疾病是藐视自己的身体。——蒙田
材料二
我们改革开放30年来最大的进步，就是我们有了选择的自由。我们能选择了，也敢选择了。我们经历了两次解放的过程，第一次是“五四”，让中国人可以自由恋爱，“我的恋爱我做主”；后来是改革开放，让中国人可以自由择业，“我的职业我做主”。
——易中天北大演讲
（2）依据材料二，运用所学知识分析“我的恋爱我做主”的历史背景。改革开放以来，“我的职业我做主”产生了什么影响？（12分）
答案：（1）理解：“到日本去”主要受日本明治维新后强大的影响，再加上日俄战争中立宪的日本打败了专制的俄国，增强了中国青年学习日本改造社会的决心；“到延安去”表明当时的延安是中国共产党抗日的总后方，毛泽东发表《论持久战》指明了全民族抗战的正确方向，延安代表着民主进步、廉洁公正，代表着中国未来的希望，吸引着众多进步青年奔向光明。历史条件：改革开放以后，国门逐渐打开，开放与强大的美国成为一些父母对子女教育寄予希望的“天堂”；改革开放使一部分人富裕起来，这是一些父母送子女到美国留学的物质条件。（16分）
（2）历史背景：新文化运动冲击了封建思想的统治地位，促进人们的思想解放，尤其是青年人深受思想启蒙的影响；五四运动中，青年学生成为时代的先锋，青年人的思想也进一步解放。影响：打破了“铁饭碗”；极大调动了人们积极性，促进了经济文化的发展进步；改变了中国就业结构；影响了人们的就业观念；等等。（12分）
解析：通过专题“追求自由”来考查近代以来的近（现）代化历程，涉及20世纪以来的留日教育、新文化运动、五四运动、共产党抗战、改革开放等相关内容。借助于名人学者对历史现象的高度概括来考查学生调动所学知识、运用所学知识的能力，这是命题的主旨。这些说法从史料中来，要求学生理解时再回到史料中去。除了考查学生运用所学知识的能力外，对学生进行语言表述及组织答案的能力也提出了一定的要求。此题难度适中。回答第一问时，要联系日本明治维新的成功与日俄战争的胜利，这样才能体现出日本对中国青年的影响；要联系三十年代后期中国共产党抗战时期延安的历史地位来体现延安对中国青年的巨大吸引力。要联系改革开放相关内容分析到美国去受“父母之命”的必要条件，多从开放、富裕等方面着手理解。回答第二问时，分析背景要从新文化运动与五四运动两个知识点着手；分析影响要以“职业”为核心，从打破铁饭碗、调动积极性，改变就业结构、就业观念等方面去分析。
13（30分）不同的评价反映不同的评价观。阅读下列材料，回答问题。
材料一
1992年，欧洲人隆重庆祝哥伦布发现新大陆500周年活动（图1）时，却遭到了美洲人的抵制，他们说，“你们庆祝的是我们的苦难。”中国人于1854年第一次踏上美洲国家牙买加的土地，至2004年正好是150周年。为此，2005年2月5日，牙买加发行了一套邮票，用来纪念中国人抵达该国150周年（图2）。
图1
图2
（1）对于到达美洲的中国人与欧洲人，为什么美洲人会有这样不同的反响？
材料二
大卫《马拉之死》
保罗·波德里《刺杀马拉之后的科黛》
（2）依据材料二，在两位法国画家的笔下，为什么马拉呈现不同的形象？运用所学知识分析原因。
材料三
华君武漫画，1947年
德国邮票，1997年
人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——沈从文
一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。——威廉·布莱克
（3）依据材料一，说明两幅图片在认识同一事件上的不同之处。综合以上三则材料，分别对上述不同的评价标准进行解读。
答案：（1）资本主义发展需要进行资本原始积累，因此伴随着哥伦布发现新大陆，欧洲殖民者踏上美洲大陆，也就开始了血腥的殖民活动，给美洲人民带来灾难。中国儒家思想强调“仁”，对外交往突出“和为贵”，友好交往和经济文化交流成为中国古代对外交往的主要内容，客观上树立了中国人在世界上的崇高地位。（6分）
（2）前者马拉是英雄形象，借以歌颂法国资产阶级革命；后者科黛是英雄形象，借以反对雅各宾派的恐怖政策。（8分）
A加强对广阔疆域的有效统治
B促进中央集权进一步强化
C凝聚大宗与小宗之间的关系
D维护统治集团内部的稳定
解析：此题考查宗法制的目的。学生首先判断此题是考查“宗法制”这个知识点，其次还要能够区别分封制与宗法制的不同，以及与中央集权制度的不同。A项属于分封制的目的，B项属于封建社会中央集权制度的内容；C项不是主要目的。故选D。
2隆庆元年（1567）进士蒋以化在《西台漫记》中记载：“我吴市民罔籍田业。大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户数百人，嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织。日取分金为罂坎计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹样，两者相资为生久矣。”由此可知当时“大户”与“小户”之间关系的主要特点是：①松散性 ②对立性 ③不固定性 ④契约性
A①② B②③ C③④ D①③
解析：此题考查“资本主义萌芽”这个知识点。从材料中可知资本主义萌芽雇佣关系呈现松散性、不固定性的特点。此题难度不大。考查学生从材料获取有效信息的能力，培养学生解析材料处理材料的能力。故选D。
3小明吟诵课文周敦颐的《爱莲说》：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”之后，想用一种思想来解释“莲”的这种境界，他会选择（ ）
A董仲舒的儒家思想B朱熹的儒家思想
C王夫之的儒家思想D李贽的儒家思想
解析：此题考查“宋明理学”这个知识点。周敦颐是理学创始人，朱熹的思想与其相似，王夫之的心学则与理学有较大出入。命题意图在于运用所学知识理解《爱莲说》诗句的意境内涵。故选B。
4仔细观察下列两幅图片，指出其发表（行）的意图都是（ ）
漫画《十五年前的一幕童话》
邮票《西安事变十一周年纪念》
A用历史来影射现实B主张以和平方式建立新中国
C反对内战一致对外D为推翻反动政府作舆论宣传
解析：此题考查学生比较、概括的能力。通过两幅图片反映的历史事物来得出共同结论：用历史来映射现实。比较、概括需要学生求同存异，把握不同内容的内涵、特点。这两幅图片都反映抗战胜利后的中国政局，前者发表于1946年，讽刺蒋介石政府依附美帝国主义，“引狼入室”，与十五年前的不抵抗政策相似；后者发行于1947年，从“活捉蒋介石”可见与西安事变相似，中国共产党要通过人民解放战争，推翻南京国民政府统治，B、C、D三项明显不是共同点。故选A。
51929年3月，印度文豪泰戈尔第二次乘船抵达上海访问中国。下列选项的情形中，他有可能经历的是（ ）
A因蒋介石发动反革命政变而使通行受阻
B提出考察中国制碱企业生产情况的要求
C看到影院正在放映获奖影片《渔光曲》
D从《申报》上看到政府“剿共”的捷报
人若能够耐得住寂寞，就能够少受许多痛苦和少出许多洋相。许多人的痛苦，都是因为不甘寂寞。——张小娴
有一条路，每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。——张爱玲
解析：此题主要抓住“1929年3月”来解题，主要考查上个世纪二、三十年代中国的政治、经济、文化状况。1927—1936年民族工业有较大发展，尤其是制碱工业发展较快，故B项正确。A项蒋介石发动反革命政变与1927年大革命失败有关；C项《渔光曲》是1935年获奖影片，1934年在上海上映；D项“政府‘剿共’的捷报”应为20世纪30年代。故选B。
6“那年头，旗袍是封建主义，西装是资本主义，布拉吉是修正主义，马路上，小巷中，红卫兵岗哨对每一个人的裤腿尺寸盯着……”这段回忆录反映
A建国初期的社会生活B十年探索时期的阶级斗争
C“文革”时期的社会面貌D“双百”方针提出前的意识形态
解析：此题主要考查学生运用所学知识的判断能力。根据“红卫兵”就能判断出是“文革”时期的社会风貌。“修正主义”针对的是苏联及苏联事物；布拉吉是中苏关系较好时在中国流行的服饰，可见“那年头”中苏关系已恶化；“双百”方针提出是1956年，当时中苏关系仍较好，布拉吉仍在流行。故选C。
71994年拍摄的电影《被告山杠爷》讲述的是大公无私、清正廉洁、享有崇高威望、深受村民爱戴的村支书山杠爷，却被小孙子以“游村”（把犯错误的人强制游行示众，也称游街）、私自拆信件等原因检举。当山杠爷被戴上手铐，走上警车时，前来送行的村民们在一声声“杠爷”的呼喊中集体跪倒。这折射出社会转型时期①人治和法治的矛盾 ②法律和道德的冲突 ③传统村规与现代化法律的对抗 ④个人崇拜与清官意识的存在
A①②③④B②③④C①②③D①③④
解析：此题考查新中国改革开放以来社会转型时期的民主政治状况，从材料中可知当时中国尚处在建立社会主义市场经济体制伊始，法制建设、法制观念依然落后，人们在道德与法制、民主与专制之间徘徊。根据材料与题意，应选A。
8一位学者在研究美国宪政史时，认为：“从表面上看，制宪会议要解决的主要问题是如何增加中央政府的权力，实际上，为了建立有效的中央政府，制宪会议必须解决其它一些更为深层的问题。”这些“更为深层的问题”不包括（ ）
A反对贵族集权或寡头政治B遏制混乱无序的暴民政治
C保护各州已有的重要权力D保障公民的基本政治权利
解析：此题主要考查美国1787年宪法的内容和精神，当时制宪会议所要解决的问题包括在加强中央政府权力的前提下怎么保护各州已有的重要权力，不致于中央政府的权力太大。但尚未考虑“保障公民的基本政治权利”，直到1789年通过宪法修正案，才予以补充，这个文件也称《权利法案》，跟英国100年前的《权利法案》名称一样，但内容不一样。故选D。 915世纪，就在大多数人还把他们的命运和世界现状看成为上帝所赋予的时候，有些人，主要是一些学者和艺术家试图从这个占统治地位的世界图象中解放出来。他们至少有一种对美好时代的设想。但他们并不是面对未来，而是首先再次回到希腊和罗马时的世界，他们认为那个时代要比现在更为光明。这些学者和艺术家
A反对匍匐在神的脚下的世界观B把斗争矛头直指天主教会
C向往“天赋人权”的理想社会D提出无产阶级的历史使命
解析：此题考查文艺复兴运动，根据时间即可判断，它把斗争矛头指向维护封建制度的神学世界观，尽管它揭露了天主教会的黑暗，但没有把斗争矛头指向天主教会；直到16世纪的宗教改革才把斗争矛头指向天主教会。C项指启蒙运动；D项指马克思主义。故选A。
101935年，法国文学家罗曼·罗兰应邀访问苏联，在日记中写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的。”出于对苏联的热爱，他决定这本日记五十年后再发表。但是，1984年，《莫斯科日记》正式发表时，这些“消极的东西”并没有像罗曼·罗兰期待的那样得以解决。下列原因中不正确的是（ ）
A斯大林在位时没有实现社会转型B赫鲁晓夫改革并未根本改变体制
C勃列日涅夫改革加强与美国争霸D戈尔巴乔夫的改革缺乏宏观决策
解析：此题主要考查苏联改革对苏联社会的影响。根据材料原意，A、B、C三项均属于苏联“消极的东西”没有解决的原因。根据“1984年”这个时间判断D项不属于原因。故选D。
11下列为北美自由贸易区（NAFTA）的贸易总额数据图。对此解读不正确的是（ ）
ANAFTA有力促进了北美经济发展B美国在NAFTA中处于绝对优势
C加墨之间双边贸易发展严重滞后DNAFTA的贸易量远远高于欧盟
解析：此题考查北美自由贸易区的建立对北美地区经济的影响，由此考查学生阅读材料分析材料，从中获取有效信息的能力。由材料可以看出，A、B、C三项均符合材料原意，而D项由于没有欧盟因素可以进行比较，因而该说法不正确。故选D。
12（28分）追求自由是20世纪中国现代化过程中广大青年的理想目标。阅读下列材料，回答问题。
材料一
二十世纪初年的中国青年到日本去，三十年代后期的中国青年到延安去，八十年代的中国青年到美国去；前两回多是青年的自奋，后一回颇多父母之命。
——陈旭麓《浮想录》
（1）依据材料一，运用具体事例理解“前两回多是青年的自奋”。结合所学知识分析“后一回颇多父母之命”的必要条件。（16分）
心里一撮小火，身体离地半尺，不做蝼蚁，不做神，做个写字的人。——冯唐
最严重的疾病是藐视自己的身体。——蒙田
材料二
我们改革开放30年来最大的进步，就是我们有了选择的自由。我们能选择了，也敢选择了。我们经历了两次解放的过程，第一次是“五四”，让中国人可以自由恋爱，“我的恋爱我做主”；后来是改革开放，让中国人可以自由择业，“我的职业我做主”。
——易中天北大演讲
（2）依据材料二，运用所学知识分析“我的恋爱我做主”的历史背景。改革开放以来，“我的职业我做主”产生了什么影响？（12分）
答案：（1）理解：“到日本去”主要受日本明治维新后强大的影响，再加上日俄战争中立宪的日本打败了专制的俄国，增强了中国青年学习日本改造社会的决心；“到延安去”表明当时的延安是中国共产党抗日的总后方，毛泽东发表《论持久战》指明了全民族抗战的正确方向，延安代表着民主进步、廉洁公正，代表着中国未来的希望，吸引着众多进步青年奔向光明。历史条件：改革开放以后，国门逐渐打开，开放与强大的美国成为一些父母对子女教育寄予希望的“天堂”；改革开放使一部分人富裕起来，这是一些父母送子女到美国留学的物质条件。（16分）
（2）历史背景：新文化运动冲击了封建思想的统治地位，促进人们的思想解放，尤其是青年人深受思想启蒙的影响；五四运动中，青年学生成为时代的先锋，青年人的思想也进一步解放。影响：打破了“铁饭碗”；极大调动了人们积极性，促进了经济文化的发展进步；改变了中国就业结构；影响了人们的就业观念；等等。（12分）
解析：通过专题“追求自由”来考查近代以来的近（现）代化历程，涉及20世纪以来的留日教育、新文化运动、五四运动、共产党抗战、改革开放等相关内容。借助于名人学者对历史现象的高度概括来考查学生调动所学知识、运用所学知识的能力，这是命题的主旨。这些说法从史料中来，要求学生理解时再回到史料中去。除了考查学生运用所学知识的能力外，对学生进行语言表述及组织答案的能力也提出了一定的要求。此题难度适中。回答第一问时，要联系日本明治维新的成功与日俄战争的胜利，这样才能体现出日本对中国青年的影响；要联系三十年代后期中国共产党抗战时期延安的历史地位来体现延安对中国青年的巨大吸引力。要联系改革开放相关内容分析到美国去受“父母之命”的必要条件，多从开放、富裕等方面着手理解。回答第二问时，分析背景要从新文化运动与五四运动两个知识点着手；分析影响要以“职业”为核心，从打破铁饭碗、调动积极性，改变就业结构、就业观念等方面去分析。
13（30分）不同的评价反映不同的评价观。阅读下列材料，回答问题。
材料一
1992年，欧洲人隆重庆祝哥伦布发现新大陆500周年活动（图1）时，却遭到了美洲人的抵制，他们说，“你们庆祝的是我们的苦难。”中国人于1854年第一次踏上美洲国家牙买加的土地，至2004年正好是150周年。为此，2005年2月5日，牙买加发行了一套邮票，用来纪念中国人抵达该国150周年（图2）。
图1
图2
（1）对于到达美洲的中国人与欧洲人，为什么美洲人会有这样不同的反响？
材料二
大卫《马拉之死》
保罗·波德里《刺杀马拉之后的科黛》
（2）依据材料二，在两位法国画家的笔下，为什么马拉呈现不同的形象？运用所学知识分析原因。
材料三
华君武漫画，1947年
德国邮票，1997年
人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——沈从文
一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。——威廉·布莱克
（3）依据材料一，说明两幅图片在认识同一事件上的不同之处。综合以上三则材料，分别对上述不同的评价标准进行解读。
答案：（1）资本主义发展需要进行资本原始积累，因此伴随着哥伦布发现新大陆，欧洲殖民者踏上美洲大陆，也就开始了血腥的殖民活动，给美洲人民带来灾难。中国儒家思想强调“仁”，对外交往突出“和为贵”，友好交往和经济文化交流成为中国古代对外交往的主要内容，客观上树立了中国人在世界上的崇高地位。（6分）
（2）前者马拉是英雄形象，借以歌颂法国资产阶级革命；后者科黛是英雄形象，借以反对雅各宾派的恐怖政策。（8分）