《边城》中人性美的局限性分析

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  【摘 要】《边城》是沈从文先生的一部代表作,并且也是我国近现代文学史上一部重要作品,占据重要地位,并且具有较高价值。在《边城》这部作品中,作者主要探讨的就是湘西人们的人性美,并且描绘出了湘西特有的风土人情,然而《边城》中的人性美却存在一定局限性。本文主要就《边城》中人性美的局限性进行分析,从而更好地了解这部作品,更好地对作品进行赏析。
  【关键词】边城;人性美;局限性
  《边城》属于近现代文学史的一部优秀作品,不但具有较高的文学价值,并且具备较高社会价值,因而对这部作品较好地理解及赏析也就具有重要作用及意义。在《边城》这一作品的理解及赏析中,不但要注意所描绘的美好详细途径,更重要的是应当注重其人性美,这也是该作品的重要内涵,在对其人性美的分析中,应当辩证对待,不但要注意其优良性,同时也应当注重其局限性,在此基础上才能够更全面地认识及分析作品,提升自身鉴赏能力。
  一、《边城》中过于理想化人性美
  在《边城》这部作品中,其所描绘的湘西小镇,就一定程度上而言有些类似现实版世外桃源,然而在实际生活中不可能存在世外桃源,因而在《边城》中所表现的人性也就过于理想化。实际上,对于任何区域人性而言,其均具有多元化特点,即便在湘西这种民风较淳朴的小镇,由于不同人的生活经历及生活环境存在差异,不同人的人性也必然会存在差异,不可能每个人均能够表现出美好人性,同时,由于社会环境是复杂的,《边城》中所描述事件即便在真实生活中发生,不同人的表现也会存在很大差异。另外,就作品整体上而言,作品中所有人物基本上都体现出善良人性,在整个作品中作者并未塑造出任何一个心理复杂的人物形象,而这种情况在现实生活中也是基本上不会存在的,所以,在《边城》整部作品中作者对人性的描写过于理想化。
  二、不健全及不独立人格
  在《边城》这部作品中,关于人性的描写方面,存在的最大的一个局限性就是人物性格不健全,不独立。在作品中,作者写到天保与傩送均喜欢翠翠,而天保最终选择退出,天保在伤心之余而离开家乡,没想到却因而丢掉性命,这件事虽然能够充分体现出天保心地善良,然而也在另一方面体现出天保性格上的不健全。天保作为一个青年,应当积极考虑自身未来,应当积极规划自身今后发展,并且要努力为之奋斗,爱情只是生活中的一个组成部分,然而并不是全部内容,天保未能够对两者之间的关系进行较好处理,一方面天保由于善良而对弟弟承让,另一方面,由于自身选择而感到伤心,然而天保并未能够积极面对,而是选择远走他乡,选择逃避问题,从这一方面可以看出天保虽然得到一定成长,然而在心理上仍旧存在一定缺陷,因而天保的性格仍缺乏健全。另外,对于傩送这一人物而言,由于哥哥的丧生他感到比较愧疚,在与翠翠结亲方面也就降低热情,之后在团总为女儿提亲时,父亲向傩送征求意见,此时他并未表明明确态度,这一点上就表现出傩送性格上缺乏独立,后来傩送的离家出走也表现出其也缺乏独立,未能够对事情勇敢面对,也是选择逃避方式,这些均属于作品中人性美的局限性的具体体现。
  三、女性人物塑造中的男权主义体现
  在《边城》这部作品中,另外一点人性美的局限性就是在对女性人物描写方面体现出明显男权主义。在作品中作者选择湘西小镇中一群特殊人物进行描写,这一特殊人物就是妓女,虽然作品中在一定程度上美化这一群体,作者认为小镇中这样的人物群体同样表现出淳朴风格,然而在这一部分表现中体现出较明显的男权主义。首先,这一群体构成主要就是一些遗孀或被社会遗弃的一些群体,大部分选择这一行业的主要原因就是生存,从这一点上可以看出小镇上的男权主义比较严重,在当时的时代背景下遗孀再嫁基本不可能,因而这些人在生存需求下而不得不进入这一行业。另外,作品中对这一人物群体的描写方面,这些女性白天做针线,晚上才会接客,这表明在当时时代下,女性并未能够得到指南針解放,小镇上的人们生活仍延续传统模式,也就是男性的主要工作就是挣钱养家,而女性的主要责任就是在家做家务活动,在整个社会中都是男性占据主要地位,女性在整个社会中的地位均比较微弱。另外,作品中在对主人公翠翠进行描写方面,也表现出比较明显的男权主义,比如,在整部作品,翠翠的主要工作就是摆渡及做饭,然而在当时时代背景下对于她也并无更好的要求,在当时人们的观念中,女性只要能够会做基本家务便可,这也就能够在一定程度上表现出社会中女性地位仍在延续传统,在各种社会互动中均表现出十分明显的男权主义。此外,《边城》这部作品的主人公虽然为女性,然而在作品中所出现的女性群体却比较少,这也在一定程度上表现出较明显的男权主义。
  四、结语
  在对文学作品进行鉴赏及分析方面,应当注重其全面性及辩证性,在此基础上才能够更好地分析及掌握作品,从而更好地理解作品。因此,在《边城》这部作品赏析中,对于人性美也应当进行全面辩证分析,不但要认识到人性美,并且也应当认识到人物美的局限性,从而对人们形象更好地分析及把握,更好地理解作品。
  【参考文献】
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