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培养学生们的历史学科素养是更加新颖更加高的目标,养成良好的学科素养需要长期的学习过程,实现这一目标也需要历史课堂提供教学支持,需要老师引导,有意识地去培养学生们的历史学科素养.本文主要研究了高中生历史学科素养的内涵,并探讨了培养高中生历史学科素养的途径,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴.
高中生历史学科素养及培养途径探究
【摘 要】
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培养学生们的历史学科素养是更加新颖更加高的目标,养成良好的学科素养需要长期的学习过程,实现这一目标也需要历史课堂提供教学支持,需要老师引导,有意识地去培养学生们的历
【机 构】
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江西省丰城二中 江西丰城 331100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年46期
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