【摘 要】
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在传统历史教学中,知识教育和能力培养一直处理不好,使之长期对立,直接影响了教学的发展。新的历史教学内容如何体现层次性、科学性以及在中学素质教育中起到重要作用,以适应
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在传统历史教学中,知识教育和能力培养一直处理不好,使之长期对立,直接影响了教学的发展。新的历史教学内容如何体现层次性、科学性以及在中学素质教育中起到重要作用,以适应落实基础教育培养总目标的需要。
In the traditional history teaching, knowledge education and ability training have not been handled well, making it long-term antagonism, has a direct impact on the development of teaching. How to embody the new historical teaching content is hierarchical, scientific and plays an important role in the quality education in secondary schools so as to meet the need of implementing the general goal of basic education.
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