“研究性学习”教学模式初探

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早在2001年6月<基础教育课程改革纲要(试行)>就明确提出,要从小学到高中设置"综合实践活动",并作为必修课程.综合实践活动的核心是研究性学习,是培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体,作为一种主动学习方式,它致力于转变传统的教与学,倡导新的学习方式、学习态度和学习方法;它为学生自主的学习和创造提供广阔的空间,有助于提高学生的综合能力.
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