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一家报社举办了一次征文比赛，历经数月，获奖篇目产生。报社为作者举行了一次颁奖仪式。颁奖仪式规格很高，有大作家亲自到场，专门给《我想跟爸爸妈妈一起吃晚饭》的作者颁奖。这篇作文之所以获大奖，是因为它感动了许多的人……
李诗怡
从小学三年级开始，每天下午放学，我要做的第一件事情就是去家附近的菜市场买菜。
小青菜、西红柿、鸡蛋是我常买的。带着菜回家后，我就开始洗菜做饭。两个西红柿加两个鸡蛋，配上小菜炒一炒，再做一个青菜汤，这就是我的晚饭。
我是湖北襄阳人，在我6岁的时候，我跟爸爸妈妈到了昆山。爸爸妈妈打工，我就在珠江学校读书。
家乡的很多事情我现在都已经记不太清楚了。但我还记得，小时候在家里，爸爸妈妈总是陪我一起吃饭的。一家人坐在桌子前，很开心很开心。
到了昆山以后，爸爸妈妈工作忙，就连晚餐也在单位吃。所以从小学三年级开始，我就学会了自己做饭，一个人烧，一个人吃，有时候没有菜，就自己炒个蛋炒饭。
为了让家里看上去不那么冷冰冰、静悄悄，我经常开着电视机吃饭，可还是会吃着吃着，就特别想爸爸妈妈，想我的故乡。
爸爸妈妈，我不在乎离乡背井，也不想要漂亮的衣服、丰盛的饭菜，因为我认为，哪里有你们，哪里就是我的故乡。有你们相伴，蛋炒饭我也能吃得香甜。
爸爸妈妈，希望你们能抽空陪我吃吃饭，我可以给你们烧一桌好吃的，我也相信我的厨艺一定会让你们赞不绝口！
我们一家三口好好吃顿饭，这样我才是真正有了家。
初读这篇作文，感觉有些絮絮叨叨，觉得是用极为平淡的语言堆砌起来的。
评委初评这篇作文时，就因其“絮絮叨叨”的原因把它归为落选文。躺在淘汰堆里的这篇作文复评时，被评委偶然又一次读到。评委再读却读懂了作文里“温暖”“亲情”“渴望”的味道，感觉这篇有味道的作文不一般。评委就像从沙堆里发现了一粒像沙粒的珍珠，把这篇被淘汰的作文重新“捞起”，给予奖励。一位大作家就被这篇作文所感动，亲自为作者颁奖。报社将这篇作文公布到官方网站后，读到这篇作文的读者都坦言：看似平常的作文，竟然感人至深……
这篇作文为何成功地感动了那么多的人？我们可以从中获取什么样的作文启示呢？
这篇作文很能触动人的心灵，是因为它用“写实”的方法，刻画了一个真实的世界，让这个世界的“人际关系”“社会问题”“情感体验”非常真实地呈现在人们的面前。
在小作者真实的文笔里，大人读懂了小作者的孤独和期望。小作者在孤独的世界里没有抱怨，却是充满了对幸福的真实渴望，不能不令大人感动。同龄的小读者在真实的文笔里，很容易被小作者略有心酸的真实情感所“同化”，收获心有灵犀的感动。比如开篇一句“从小学三年级开始，每天下午放学，我要做的第一件事情就是去家附近的菜市场买菜”，这是真实的情景叙述，这真实会立即让小读者感觉亲切起来，因为小作者这种孤独缺少家长陪伴的成长经历，是一个真实的社会问题，你经历过，我也经历过，你心酸过，我当然也会心酸。
真实是作文的生命基石，也是作文能打动读者的基础。写作文就要表达真实情感，不装也不能编。父母外出打工，没时间顾及家庭，小作者孤独地在家里生活，这种生活方式是缺少阳光的，是灰暗的，是令人烦恼忧郁的，甚至会把人“逼疯”让人“学坏”的。
灰色的生活没有让小作者产生“绝望情绪”，反倒让小作者对合家团圆、对亲情产生了满满期望。有期望而不是绝望，作文有满满的“正能量”，让人感觉一个孩子生活在“灰暗的环境”里，却拥有阳光的生活态度，真是令人感动。所以说，作文中满满的正能量是打动读者的有效推力。
写作文别让自己的心总是“阴着”，心怀阴冷，难以让作文充满阳光。弯曲的枝条应该更有挺拔的力量，希望我们能从这篇作文中汲取正能量，以积极阳光的心态感受生活，用积极阳光的笔触描绘生活。
如果生活没有给予你幸福，这并不可怕，因为生活注定有困苦。如果你失去对幸福的渴望，那才可怕，因为生活不会缺少不期而遇的幸福，对幸福失去了渴望，幸福就算来到你面前，你也无法感受。
幸福在哪里？幸福就在生活的细节里。这篇作文很注意用生活细节给读者带来“情感催化”效应，让读者的心被生活中的细节击中，产生怦然心动的触动感。我们看小作者的生活境况虽然困苦，但在困苦的生活里，她能捡拾细节之处的幸福，比如“小时候在家里，爸爸妈妈总是陪我一起吃饭的”这一处细节，令读者读到此处能感受到温暖。作文看似是在“说困苦”，其实是用细节凝聚幸福。
透过细节感受幸福，这样写成的作文就不会满纸悲苦言，让人越读越苦，而是渐有温情，让人读着读着突然就感动了……
（编辑 QQ糖）
李诗怡
从小学三年级开始，每天下午放学，我要做的第一件事情就是去家附近的菜市场买菜。
小青菜、西红柿、鸡蛋是我常买的。带着菜回家后，我就开始洗菜做饭。两个西红柿加两个鸡蛋，配上小菜炒一炒，再做一个青菜汤，这就是我的晚饭。
我是湖北襄阳人，在我6岁的时候，我跟爸爸妈妈到了昆山。爸爸妈妈打工，我就在珠江学校读书。
家乡的很多事情我现在都已经记不太清楚了。但我还记得，小时候在家里，爸爸妈妈总是陪我一起吃饭的。一家人坐在桌子前，很开心很开心。
到了昆山以后，爸爸妈妈工作忙，就连晚餐也在单位吃。所以从小学三年级开始，我就学会了自己做饭，一个人烧，一个人吃，有时候没有菜，就自己炒个蛋炒饭。
为了让家里看上去不那么冷冰冰、静悄悄，我经常开着电视机吃饭，可还是会吃着吃着，就特别想爸爸妈妈，想我的故乡。
爸爸妈妈，我不在乎离乡背井，也不想要漂亮的衣服、丰盛的饭菜，因为我认为，哪里有你们，哪里就是我的故乡。有你们相伴，蛋炒饭我也能吃得香甜。
爸爸妈妈，希望你们能抽空陪我吃吃饭，我可以给你们烧一桌好吃的，我也相信我的厨艺一定会让你们赞不绝口！
我们一家三口好好吃顿饭，这样我才是真正有了家。
初读这篇作文，感觉有些絮絮叨叨，觉得是用极为平淡的语言堆砌起来的。
评委初评这篇作文时，就因其“絮絮叨叨”的原因把它归为落选文。躺在淘汰堆里的这篇作文复评时，被评委偶然又一次读到。评委再读却读懂了作文里“温暖”“亲情”“渴望”的味道，感觉这篇有味道的作文不一般。评委就像从沙堆里发现了一粒像沙粒的珍珠，把这篇被淘汰的作文重新“捞起”，给予奖励。一位大作家就被这篇作文所感动，亲自为作者颁奖。报社将这篇作文公布到官方网站后，读到这篇作文的读者都坦言：看似平常的作文，竟然感人至深……
这篇作文为何成功地感动了那么多的人？我们可以从中获取什么样的作文启示呢？
这篇作文很能触动人的心灵，是因为它用“写实”的方法，刻画了一个真实的世界，让这个世界的“人际关系”“社会问题”“情感体验”非常真实地呈现在人们的面前。
在小作者真实的文笔里，大人读懂了小作者的孤独和期望。小作者在孤独的世界里没有抱怨，却是充满了对幸福的真实渴望，不能不令大人感动。同龄的小读者在真实的文笔里，很容易被小作者略有心酸的真实情感所“同化”，收获心有灵犀的感动。比如开篇一句“从小学三年级开始，每天下午放学，我要做的第一件事情就是去家附近的菜市场买菜”，这是真实的情景叙述，这真实会立即让小读者感觉亲切起来，因为小作者这种孤独缺少家长陪伴的成长经历，是一个真实的社会问题，你经历过，我也经历过，你心酸过，我当然也会心酸。
真实是作文的生命基石，也是作文能打动读者的基础。写作文就要表达真实情感，不装也不能编。父母外出打工，没时间顾及家庭，小作者孤独地在家里生活，这种生活方式是缺少阳光的，是灰暗的，是令人烦恼忧郁的，甚至会把人“逼疯”让人“学坏”的。
灰色的生活没有让小作者产生“绝望情绪”，反倒让小作者对合家团圆、对亲情产生了满满期望。有期望而不是绝望，作文有满满的“正能量”，让人感觉一个孩子生活在“灰暗的环境”里，却拥有阳光的生活态度，真是令人感动。所以说，作文中满满的正能量是打动读者的有效推力。
写作文别让自己的心总是“阴着”，心怀阴冷，难以让作文充满阳光。弯曲的枝条应该更有挺拔的力量，希望我们能从这篇作文中汲取正能量，以积极阳光的心态感受生活，用积极阳光的笔触描绘生活。
如果生活没有给予你幸福，这并不可怕，因为生活注定有困苦。如果你失去对幸福的渴望，那才可怕，因为生活不会缺少不期而遇的幸福，对幸福失去了渴望，幸福就算来到你面前，你也无法感受。
幸福在哪里？幸福就在生活的细节里。这篇作文很注意用生活细节给读者带来“情感催化”效应，让读者的心被生活中的细节击中，产生怦然心动的触动感。我们看小作者的生活境况虽然困苦，但在困苦的生活里，她能捡拾细节之处的幸福，比如“小时候在家里，爸爸妈妈总是陪我一起吃饭的”这一处细节，令读者读到此处能感受到温暖。作文看似是在“说困苦”，其实是用细节凝聚幸福。
透过细节感受幸福，这样写成的作文就不会满纸悲苦言，让人越读越苦，而是渐有温情，让人读着读着突然就感动了……
（编辑 QQ糖）