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在官园校区上了两年的学生升入三年级，刚刚回到本校，他们既对本校的生活感到陌生，又对本校的校园充满好奇。
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见微知著 润育心田
【摘 要】
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在官园校区上了两年的学生升入三年级，刚刚回到本校，他们既对本校的生活感到陌生，又对本校的校园充满好奇。 一个主题悄然诞生 为了更好地帮助三年级学生适应本校的学习与生活，感受新校园自然景观和人文景观中赋予的智慧，引导学生从“被动得知”、“被动守规”改变为“主动探知”、“主动遵守”的状态。三年级组教师诚邀各个学科加盟，利用每周语文综合实践活动的1课时，开展主题研究活动。研究什么？确定研究对象就是我
【出 处】
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北京教育·普教版
【发表日期】
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2013年4期
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李富春和蔡畅同志吃饭很简单，有啥吃啥，做什么吃什么。炖两块豆腐也好，炒点豆芽菜也好，弄点苦瓜更好……从来不提什么特殊要求。一般来说，早点往往是一小碗稀饭，几片烤馒头，有时也喝杯牛奶，可是冲个鸡蛋的时候却很少。午饭和晚饭往往是面条，富春同志很爱吃，两碗面，几分钟就吃完了，然后赶着去上班。因为富春和蔡畅同志都是湖南人，菜肴里爱吃苦瓜、腊八豆这类湖南传统食品。此外，还爱吃熬白菜，一吃就是一大碗。如果每周
1938年，《资本论》三卷中文全译本由上海生活读书出版社分三次公开发行出版。在战火纷飞中诞生中文全译本实属不易，此时距离1904年马一浮从美国带回《资本论》德文版已有34年，距离1930年陈启修翻译《资本论》第一卷第一分册已有8年;而距离1974年中央编译局译本《马克思恩格斯全集》第25卷（即《资本论》第三卷）最终出版尚有36年。《资本论》被世人誉为马克思研究资本主义经济社会的巅峰之作，这部皇皇1
1． 基本写作模式 读写任务基本写作模式是否形成往往与学生的写作得分率成正比。因此，在高三的英语写作教学和备考中，帮助学生创建相关的模式是十分必要的。读写任务写作主要是议论文，可以在教学和训练中直接输入一些语篇模式(主题句——扩展句l —— 扩展句2——扩展N——结尾句)或帮助学生创建各类题型的基本模式。只要通过一定时间的练习，这些模式就成为学生自己的套路，在有需要的时候可以随时被激活。下面是读
人总会明白这个：人生只有一次。饱满的、干瘪的、美妙的、庸常的、甜美的、苦涩的、五味杂陈的一个一个瞬间，构成每个人生命的“这段时光”。每一次相遇都是唯一的一次，今天的晚餐、今晚的月光也是今晚唯一的一次。 一去不复返，是时间的特质，是常识。 唯一的童年，唯一的十三岁，唯一的这个星期五，唯一的早晨。 做老师明白这一点似乎更要紧一些。手边的一本作业是一份微不足道的活儿，是秋天落叶般纷纷到来的多少分之
一、缺“心”的小李 小李，六年级男生，他从三年级开始就不肯好好写作业，后来疯狂迷恋手机游戏、电脑游戏。父亲对此很着急，但因为工作原因，不能很好地监督孩子学习。母亲虽然有时候陪着做作业，但孩子经常半夜起来偷偷地玩游戏。在学校里，小李对老师的要求充耳不闻，与同学的关系也不是很融洽。 二、探寻缺“心”的缘由 初见小李，他就给我留下了深刻印象。他来到咨询室后立刻就被书架上的儿童书籍吸引住了，东翻翻西
【摘 要】近年来，随着我国经济文化领域的飞速发展，整体教育水平的不断提升，在华留学生的规模逐渐扩大，这给我国的教育体制和管理模式带来了巨大的挑战。如何帮助外国留学生顺利适应中国文化，进而圆满完成学业，应是高校给予重视的一项工作。本文对北京市五所高校的在华留学生进行问卷调查，探究在华留学生的跨文化适应性在文化参与及社会支持与学业满意度的关系中的中介作用，进而为提升在华留学生学业满意度提供一系列参考性
【摘要】我国是历史文化悠久且具有独特魅力的大国，特别是其传统文化艺术的内涵，世界各国人们均对我国传统文化艺术的内涵以及底蕴着迷。我国的传统文化艺术是我国民族精神的一大体现，更是我国各族人民的民族特质的体现，不同文化艺术在与美术的结合与碰撞中产生的精髓与结晶让诸多的人为之倾倒。研究发现，将其有效且合理地运用在中专美术教学中不仅能进一步提升教学品味，更能直接地反映出其总美术艺术的文化内涵。基于此，本文
几个月以前，沈振来先生给华硕的研发团队出了一个题目：开发第二代ULV平台轻薄笔记本。当初他提出了三个目标：性能方面要是第一代的两倍；电池寿命要是1.5倍；最重要是体积跟重量不能增加。如今，华硕研发团队给出了一个让沈先生非常满意的答案—华硕UL系列笔记本电脑。
现在全社会都提倡素质教育，素质教育的基本要求是教育要面向全体学生，因此转化后进生可以说是素质教育中的重要一环，它直接影响着素质教育的效果，而班主任在转化后进生这一还节中又有着不可替代的作用。 一、尊重理解，以诚相待 尊重理解，以诚相待，是坚持正面教育的前提。它体现了教育者和被教育者之间的平等关系，是有效地进行思想政治工作的重要条件。 教育的过程是教育者和被教育者的心理需要的相互印证