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纵观现在的初中语文课堂教学,大多数学校仍然采用古老陈旧的传统教学结构模式,语文教师在讲台上“一言堂”,在面对着一群正处在青少年时期精力充沛,思维活跃的初中生时,往往会导致语文课堂气氛沉闷,学生在课堂上无精打采,对教师所讲授的知识不感兴趣,对课本内容没有探究欲,无法全身心地投入到课堂的学习中去.
优化教学模式,落实核心素养
【摘 要】
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纵观现在的初中语文课堂教学,大多数学校仍然采用古老陈旧的传统教学结构模式,语文教师在讲台上“一言堂”,在面对着一群正处在青少年时期精力充沛,思维活跃的初中生时,往往
【机 构】
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福建省厦门双十中学 361000
【出 处】
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语文天地（初中版）
【发表日期】
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2020年10期
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