论文部分内容阅读
通常的数学作业教学模式是老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。这种学生处于被动学习的局面以一贯之。因此,培养学生主动学习的态度,提高教学效率,改变作业教学势在必行。本文结合教学实践,介绍几种批改作业的方法。
初中数学作业教学经验浅析
【摘 要】
：
通常的数学作业教学模式是老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。这种学生处于被动学习的局面以一贯之。因此,培养学生主动学习的态度,提高教学效率,改变作业教学
【机 构】
：
西藏吉隆县中学
【出 处】
：
当代教研论丛
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
索尔·贝娄是美国当代优秀的犹太作家,虽然他以描写男性犹太知识分子闻名,但其创作历程跨越了二十世纪女权运动的萌芽期、爆发期和成熟期,也塑造出很多性格鲜明、生动的
在日本现有海洋政策体系中,《海洋基本计划》是对具体海洋政策的制定、落实等予以规范与指导的纲领性文件。出台不久的新《海洋基本计划》表现出注重海权与安保的政策取向。
新《语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,
＂印太＂这一涉及太平洋、印度洋地区所有国家的概念得到越来越广泛的使用,反映了当前国际社会紧张局势的区域范围。2007年日本首相安倍晋三首次提出＂自由开放的印度太平洋战略＂,20
在每个班级里，由于学生的家庭条件、先天资质等外部因素的千差万别，学生的学习情况也炯然不同，即使在同一个班级里学习的学生成绩往往也有良莠不齐的现象。作为班主任，如若不能及
【摘 要】本文从听记、听说两方面阐述如何在课堂上开展“听”的训练，并结合一些教学实例来进一步论证。旨在引起教学一线教师的重视，使学生的语文素养得到全面的发展。 【关键词】听说 训练 方法 同时进行 【中图分类号】 G632 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-6517（2014）07-0042-01 语文课重在培养学生听、说、读、写的能力。长期以来，我们的语文教学是重读写而轻听说，即
2019年4月24日,“共建东北亚命运共同体”暨第十二届中俄东北亚学术研讨会在天津社会科学院召开。党组书记、院长靳方华出席并致辞。党组成员、副院长钟会兵主持会议。靳院长
随着我国经济的快速发展,社会对应用型人才和创业型人才的需求不断扩大,当然对于他们能力的要求也越来越高,怎样才能更好的为社会培养和输出适应社会需求高素质的创业性人才,
【摘 要】初中数学教学质量一直是教育工作者关注的重点问题，为了能够提高教学质量，教师在传统教学基础上融入了较多的新理念和新方法，而合作学习就是众多方法中较为有效的一种，通过合作学习能够提高学生学习的积极性，提高课堂教学效率，同时还能够培养学生的合作意识，是一种极为有效的教学方法。 【关键词】初中数学 合作学习 应用 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 2