“走向综合”的作文教学课堂——黎锦熙“设计教学法”对习作教学的启示

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读潘新和教授写的《语文:回望与沉思——走近大师》一书,大师黎锦熙的教育思想——设计教学法,真让我心底一颤,眼前豁然开阔。设计教学法,即随时随地利用学生生活中的种种事实,联系他们的种种经验和环境,作一种普遍而流动的教材;按着他们身心发展的过程,施一种辅导自动、共同创作的教学法。不但读法、话法、写法、作法要打成一片,就是国语和其他科目也要 Read the book written by Professor Pan and the “language: look back and meditation - approaching the master,” a book, master Li Jinxi’s educational thinking - design teaching method, really let my heart Yi Chan, the immediate suddenly widened. Design teaching methods, that is, make use of the factual facts of students’ life anytime, anywhere and contact with them all kinds of experiences and environment as a universal and flowing teaching material; according to their physical and mental development process, apply a kind of guidance to co-authored and co-authored teaching law. Not only reading, speaking, writing, practice should be put into one, that is, Mandarin and other subjects also
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