论文部分内容阅读
随着新型城镇化进程的不断加快,不仅农村劳动力大量涌向城市,三四线城市特别是县城去到一、二线大城市务工的人也越来越多,留守儿童队伍日益庞大,使班主任面对新的教育管理课题.鉴于县城小学的班级人数较多、留守儿童人数也较多,班主任承担着巨大的工作压力,本文将从小学班主任在留守儿童教育管理中存在的不足入手,探究有效的工作策略,帮助留守儿童健康快乐成长.