【摘 要】
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一、充分使用漂亮的教具,进行形象直观教学汉语拼音是一种抽象而枯燥的表音符号,刚入学的小朋友,学习容易疲劳,注意力易分散,一开始就要学习汉语拼音的确很困难。但兴趣是诱
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一、充分使用漂亮的教具,进行形象直观教学汉语拼音是一种抽象而枯燥的表音符号,刚入学的小朋友,学习容易疲劳,注意力易分散,一开始就要学习汉语拼音的确很困难。但兴趣是诱发学生学习的强大动力,只要激发学生学习兴趣,变被动为主动,新教材中的拼音教材中有大幅既表音又表形的美丽插图,让学生发一个音,就出示一样实物(或图片)让学生认识,加深对拼音字母的音义概念的理解。如在教声母“m”时出示两个门洞图样,两个小朋友在门洞旁边做摸人游戏的有趣插图。
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