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在义教第一册中,出现了一种新的课型——“看图 读拼音识字”。它安排在汉语拼音教学内容结束之后,识字教学之前,起着承上启下的作用,负有双重任务,即以识字为主,巩固并熟练汉语拼音。这种课型的设计反映了编者在教学思想方面的新认识:着眼于发展语言,从汉字特点考虑,突出识字与认识事物相结合,识字与语言环境相联系的特点。