【摘 要】
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“捭阖之术”源于春秋战国时期一部旷世奇书——《鬼谷子》,我辈学习思想教育之流,仅能以其书晓其人,个中道理未能全部参悟,只能直抒胸臆,略表看法。有人跟我讲,“春秋战国时
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“捭阖之术”源于春秋战国时期一部旷世奇书——《鬼谷子》,我辈学习思想教育之流,仅能以其书晓其人,个中道理未能全部参悟,只能直抒胸臆,略表看法。有人跟我讲,“春秋战国时期兵荒马乱,战争频发,此书出于这样的时代背景下,当中方法应用现代家庭教育中是否得当?”考量再三,我还是决定论一论此书中有关方法在教育子女中应用如何。浅析捭阖术有关方法,扩展了其作用力,从其审视、分析、辩论等实例方法中演变出一套应用于家庭教育中的有关办法,望有所增益。
“捭 阖 the art ” stems from the spring and autumn and the Warring States Period, a world-bizarre book - “Guiguzi”, my generation to study the flow of ideological education, only its book knows others, a reason not all glorification, Only direct expression, a slight view. Someone told me, “During the Spring and Autumn Period and the Warlords, the chaos was rampant. This book is out of the background of this era. Is it proper to apply modern family education in this method?” How the method is applied in educating children. Analysis of the method of 捭 阖 surgery, expand its force, from the review, analysis, debate and other examples of methods to evolve a set of methods used in family education, hope to gain some.
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