【摘 要】
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你和一群朋友到山中探险,没想到中途遇到了一场大雾,好不容易等到浓雾散去,却只剩下你一个人在林子里,你感觉非常惊慌、害怕。这时候,出现了一位仙子,她说:“你只能从我手中
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你和一群朋友到山中探险,没想到中途遇到了一场大雾,好不容易等到浓雾散去,却只剩下你一个人在林子里,你感觉非常惊慌、害怕。这时候,出现了一位仙子,她说:“你只能从我手中的魔法物品里选取其中一件帮助你渡过难关。”你会选择哪一种呢?1.镜子2.柳丁3.苹果4.小树苗5.青鸟6.南
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摘 要： 新时代、新课改对于物理教学提出了更高的要求，我们不仅要增加学生的知识储备，更要切实培养学生的探究能力，提升学生的科学素养。在初中物理教学中要培养学生的探究能力，就要摈弃传统教育观念，采用新型教育模式，巧用教材教学资源，创设趣味探究实验，灵活安排探究方法，向学生介绍探究方法。 关键词： 物理教学 探究能力 培养方法 随着我国新课程改革的深入推进，新课程倡导的诸多理念已被广大教师熟悉并在
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