【摘 要】
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在小学数学教学过程中,培养学生合作学习是数学教学的一个重要目标,在数学学习中引导学生通过分组合作的方式学会与同学交流,在合作的过程中发现问题,解决问题,学习新知,掌握
【机 构】
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四川省安岳县林凤镇琼江小学 四川资阳 642353
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在小学数学教学过程中,培养学生合作学习是数学教学的一个重要目标,在数学学习中引导学生通过分组合作的方式学会与同学交流,在合作的过程中发现问题,解决问题,学习新知,掌握方法,培养能力.如何在小学数学教学中培养学生的团队意识与合作能力呢?结合自己的教学实践谈一谈.rn一、分组合作,培养团队意识rn1.以学生为中心,分组合作讨论rn组建学习小组,是分组合作学习的前提,组建合作学习小组在学生自愿的基础上进行.根据学生的知识、学习能力、兴趣爱好、心理素质进行综合评定,为了增强分组合作教学的有效性,将学生分为4-6人小组.在小组学习讨论争辩过程中,学生的思维呈开放状态,不同程度的思维相互碰撞,往往会引发创造的火花,从而开阔学生思路,同时不同的见解,不同的思路也可以进行广泛的交流,正确的、错误的、全面的、片面的、简单的、复杂的各种认识差异都展现在这个过程中.注意小组学生分配的安排,可以将掌握知识水平不同的学生分在一组,这样有利于促进学生相互监督,相互学习,使分组合作教学更加有效.
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