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随着中考的改革不断推进，生物这门学科在教育教学中的地位也越来越重要，生物这门学科的育人价值也有了明显的提升。为n此教师必须要结合中考改革的动向，以及最新版初中生物课程标准，对现有的初中生物教学进行改革，思考分析当前初中生物学教学存在哪n些缺陷，围绕知识教学和学生生物素养培养展开教育教学研究。本次以新时代初中生物学课程标准为例，探索初中生物学教学有效性路径。