论文部分内容阅读
教师自身有效的英语教学理念对于提升中小学生在英语课堂的学习效率至关重要。并且，提高小学英语课堂教学的实时有效性n符合义务教育阶段国家英语课程标准的根本要求。同时，英语教学有效性也反馈了教师能否给学生搭建有效的知识传输渠道。我们的教师必n须确立学生在课堂学习中的主体地位，指导学生在课堂教学中发现英语的魅力，达到教与学统一的目的。