【摘 要】
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为了更好地让前人积累的丰富的学科知识与技能通过教学过程传授给年轻一代，对化学概念和元素化合物知识的教学，本课题提出“启发一掌握”教学模式．“启发一掌握”教学模式重在教
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为了更好地让前人积累的丰富的学科知识与技能通过教学过程传授给年轻一代，对化学概念和元素化合物知识的教学，本课题提出“启发一掌握”教学模式．“启发一掌握”教学模式重在教师的启发，以此调动学生的内在认知需求，激发学生的学习动机，又强调系统完整的化学学科知识的
In order to better let the rich knowledge and skills accumulated by the predecessors pass through the teaching process to the younger generation, teaching chemistry concepts and elemental compound knowledge, this topic proposes the “inspired one mastered” teaching model. The “inspired and mastered” teaching model focuses on teachers’ inspiration, in order to mobilize students’ inner cognitive needs and stimulate students’ learning motivation. It also emphasizes the systematic integrity of chemical subject knowledge.
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