乡村小学未供暖,究竟是谁的错?

来源 :课堂内外·好老师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackind
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  《中国青年报》消息,截止2017年12月5日河北省保定市曲阳县一些乡村小学还未供暖,而当地最低气温一直在零摄氏度以下。据当地一位小学生家长的短信反映:“我地采暖季已开始近20天,一些乡村小学至今还没有供暖。因为教室里没有供暖,处在阴面的教室,还不如院子里暖和。低年级学生便在教室外上课,有时靠跑步来驱寒。”记者调查发现因为今年曲阳县所有学校的供暖进行“煤改电”改造,但是工程没有按时完工,所以就出现了部分小学未能供暖的状况。党的十九大报告提出,必须把教育放在优先发展的地位,加快教育现代化,办好人民满意的教育。但许多乡村学校至今为供暖,学生在寒冬里在室外上课,靠跑步取暖,何谈办人民满意的教育?乡村学校至今未供暖,究竟是谁的错?
  首先,当地政府部门难辞其咎。据中国青年报中青在线记者在中国政府采购网上查询到一份《2017年曲阳县教育局学校“煤改电”设备采购与安装项目招标公告》显示开标时间是10月12日。此时距离供暖日(11月15日)仅有一个月零三天的时间。既然全县响应国家“环保节能”的号召进行“煤改电”,那么为什么不提前进行招标?为什么不提前进行施工,非要等到距离供暖只有一个多月的时间才进行招标?也许当地政府也有难处,项目需要审批,资金不到位……但这一切困难和学生生命安全相比都显得微不足道。从中我们看到地方政府对教育优先发展理解不到位,存在严重懒政怠政行为。试想,政府机关部门一定是在温暖舒适的环境中办公吧?既然政府部门可以按时通暖气,那么为什么不优先给孩子们供暖,他们毕竟是孩子呀!
  其次,教育行政部门不作为。按以往的规律,这个时候乡村学校一定供暖了,哪怕是用最简易的火炉供暖,至少孩子可以驱除严寒,安心读书。今年为什么没有,不就是赶上了国家“煤改电”政策?作为教育行政部门既然执行国家政策,就该提前积极协商,争取资金,让工程尽早开工完成,确保正常供暖。显然教育行政部门没有这样做,一味等、靠,结果只能让孩子们跑步取暖了。再说,教育行政部门如果没有能力如期完成“煤改电”项目,为何不提前安排部署采取其他措施,让孩子安全度过严寒期?如果工程出现什么意外,难道让这些孩子一直受冻?显然当地教育行政部门的不作为才是孩子们受冻主要原因。
  最后,学校主管领导缺乏担当。据一名小学校长说,校园里有阳光,学校就尽量安排室外课程,孩子们活动着也可以取暖。从这位校长的言谈来看,似乎处处在为学生的冷暖着想,但仔细品味难免觉得缺乏人情味。教室外有阳光可以在室外上,如果遇到大雪天气怎么办?这是解决问题的办法吗?做为一所学校的负责人就该真正为学校困难想尽一切办法。临时凑几吨煤解决燃眉之急,为何一定要孩子们跑步驱寒呢?显然校长怕承担不落实“煤改电”精神的责任,怕因为自己过失受到上级部门的处分,一个没有担当的领导又怎能真心替孩子们着想?
  孩子是祖国的未来,教育是最大的民生,关乎着人民对教育是否满意的评价,更關乎着中国梦的实现。乡村学校至今未供暖,无论地方政府、教育行政部门,还是学校校长都有责任。因此,地方政府需要统筹规划,确保教育经费投入;教育行政部门要积极协调,提早谋划,确保区域教育同步协调发展;学校校长更要主动争取,承担做为学校负责人应有的责任。唯有如此,才会避免这类事情的再次发生。
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