【摘 要】
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借助不同形式的板书辅助教学,能起到事半功倍的效果。巧用简笔画,呈现思考过程,使小学生的有意注意,在直观的视觉形象下引起;善用对比,加深情感体验,传授知识,活跃思维,加深
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借助不同形式的板书辅助教学,能起到事半功倍的效果。巧用简笔画,呈现思考过程,使小学生的有意注意,在直观的视觉形象下引起;善用对比,加深情感体验,传授知识,活跃思维,加深对文本的理解;善用语言布白,释放学生灵性,陶冶学生情操,启迪学生智慧。
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