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1976年出生的司东梅，毕业于河南农业大学，现任河南省农业广播电视学校夏邑分校专职教师。参加工作17年来，司东梅一直在夏邑县农广校从事教学培训工作。她勤勉敬业、任劳任怨、忘我工作，用自己的实际行动展现了一名农广校优秀教师的风采，为农民教育培训事业贡献着自己的青春和力量。
扎根基层，农民致富“引路人”
在十多年的农民科技教育培训工作中，司东梅坚持深入基层、扎根农村、服务农民，为农户办实事。无论雷雨暴雪、酷暑严寒，她都始终保持着良好的精神状态、工作状态和服务状态，全身心地投入到她热爱的农民教育培训事业当中。
为了适应新时期现代农业发展的需要，更好地服务三农，在日常工作中，司东梅始终坚持做到“四能四勤”（即能干、能说、能写、能吃苦和脑勤、笔勤、嘴勤、腿勤）。她把农村实践、农户示范、农民经验、田间试验统统当作丰富自己学识的最好课堂。
为不断提高服务农民的本领，司东梅兼顾自身业务知识的学习和教学技能的双重提升。她常说，“在实践中学习的知识最易被农民所接受”。因此，司东梅不仅认真负责地讲好每一节课，把所学的知识用于教育培训工作中，还经常深入生产第一线搞好技术指导，为农户排忧解难，走村串户为老百姓提供技术、信息、销售等服务，在先进科学技术知识的传授、普及和推广方面，倾注了大量的心血。
在生产实践中，农民朋友提出的问题，司东梅都会一一耐心解答，并把这些技术问题和针对性解决措施细致地教给他们。2013年春季夏邑县发生严重的倒春寒，大棚黄瓜由于受到温度偏低、昼夜温差太大的影响，根系活动弱，光合作用少，夜间向新生部分输送量小，营养生长受到抑制，生殖生长超过营养生长，使很多大棚早春黄瓜发生花打顶现象，如不及时防治将严重影响黄瓜产量。不少菜农无措可施，心急如焚。司东梅了解情况之后，主动帮助菜农采取正确的防控措施，及时解决了这一技术难题，使得当季黄瓜获得了丰产，加之行情较好，菜农们都获得了很好的收益，无不拍手称快。每当她看到农民解决了生产上的难题而露出满意的笑容时，就有股使不完的劲儿，从而进一步坚定了服务“三农”的信心和决心。她深深地体会到了作为一名基层农广校专职教师的光荣，也深感农民教育培训工作的价值、意义所在。
司东梅强烈的事业心和高度的责任感，赢得了农民朋友的交口称赞，她被农民朋友称为农民科技培训的“实干家”和农民科技致富的“引路人”。
立足岗位，成就农业“百事通”
在学校的安排下，司东梅承担了农民中专学历教育、绿色证书培训、新型农民培训、阳光工程培训、农民创业培训、实用技术培训等多项教学任务。在中专学历教育中，除上好课外，她还指导学生搞好自学、视听、作业、实验实习等教学环节的落实，并认真做好家访调动学员学习积极性。在绿色证书、阳光工程等非学历教育中，注重学用结合，为加速科技成果的转化利用，改单一、乏味、深奥的理论培训为技术物资结合、多形式多渠道培训。县农广校每年开展的科技之春、科技下乡等活动，司东梅都积极参加，全力为农民开展技术咨询和培训服务，尽自己最大努力促进农村科技知识的普及。
在具体教学工作中，司东梅都能够针对不同教育培训的目标任务、根据学员实际情况，采取不同的教学培训方法、灵活有效地搞好教学培训工作。在教学培训形式上做到理论讲授与现场指导相结合、集中培训与分散指导相结合、讲授内容与生产季节相结合、面授讲课与音像教学相结合，使学员既学习知识又掌握技术，把提高学员素质和提升技能融为一体，让众多夏邑农民学到了一技之长，找到了增收挣钱的门路。其中，生于1982年的农广校中专学员王飞利用学到的农业技术，承包土地100多亩建起了家庭农场，年收益达60余万元，被夏邑县认定为首批新型职业农民，并在2013年首届“国家资助 助我飞翔”全国励志成长成才优秀学生典型评选活动中，被评为全国100名优秀学生典型（高校学生60名，中职学生15名，普通高中学生15名，义务教育学生10名）之一，为农广校赢得了荣誉，其事迹被《中国青年报》和中央电视台新闻频道“新闻直播间”栏目宣传报道。
十多年来，司东梅参与培育农民中专学历学员达4000余人，培训绿色证书学员36000余人、培育阳光工程学员3000余人，开展实用技术培训达10万人次，推广农业新品种、新技术、新成果在100项以上，为夏邑县的农民科技教育工作作出了突出贡献。
勇于探索，提升技能无止境
司东梅积极参加本系统的专业知识、专业技能培训，不断让自己充实新知识、新技能，以解决农民学习和生产中的实际问题，满足发展现代农业的需求。
多年来，司东梅积极参与编写了多本地方配套培训教材和技术资料，多项农业生产技术被农民朋友所接受并广泛应用。她与学校同事一道将蔬菜反季节种植技术、小麦高产生产新技术等多种农村实用技术编印成通俗易懂的科技小册子发给农民，深受农民欢迎和好评。
司东梅善于创新教育培训方法，针对传统的教学模式不能满足新形势下农民培训的需求，通过外出学习和认真研究，结合夏邑县农民培训的情况，司东梅大胆地对原有教学模式进行改良创新，推出了“参与式、互动式”双师教学模式，使之更适合新形势下农民教育培训的需求，受到河南省校领导的认可和省内骨干教师的一致好评，通过示范推广，这种教学模式迅速在全省广泛应用。
一分耕耘一分收获。司东梅全力推广和普及农村实用新技术，用自己的实际行动赢得了各级组织和农民朋友的肯定和好评。她先后多次被夏邑县人民政府评为先进个人，被河南省农民科技教育培訓中心、河南省农业广播电视学校评为全省农民科技教育培训工作先进个人和教学能手，被河南省科学技术协会评为“河南省农村科普宣传工作先进个人”。
志在田野写丰收，默默耕耘作贡献。司东梅以一位农广校教师特有的爱心和情怀，践行着她经常说的那句话：“将农民教育、科研、推广紧密结合，满足农民的实际需要，为搞好夏邑的农民教育培训事业和农业技术推广服务，让农民的整体素质不断提高、农民的收入不断增加，再苦、再累而无怨无悔，是我们农广人的骄傲和自豪。”
扎根基层，农民致富“引路人”
在十多年的农民科技教育培训工作中，司东梅坚持深入基层、扎根农村、服务农民，为农户办实事。无论雷雨暴雪、酷暑严寒，她都始终保持着良好的精神状态、工作状态和服务状态，全身心地投入到她热爱的农民教育培训事业当中。
为了适应新时期现代农业发展的需要，更好地服务三农，在日常工作中，司东梅始终坚持做到“四能四勤”（即能干、能说、能写、能吃苦和脑勤、笔勤、嘴勤、腿勤）。她把农村实践、农户示范、农民经验、田间试验统统当作丰富自己学识的最好课堂。
为不断提高服务农民的本领，司东梅兼顾自身业务知识的学习和教学技能的双重提升。她常说，“在实践中学习的知识最易被农民所接受”。因此，司东梅不仅认真负责地讲好每一节课，把所学的知识用于教育培训工作中，还经常深入生产第一线搞好技术指导，为农户排忧解难，走村串户为老百姓提供技术、信息、销售等服务，在先进科学技术知识的传授、普及和推广方面，倾注了大量的心血。
在生产实践中，农民朋友提出的问题，司东梅都会一一耐心解答，并把这些技术问题和针对性解决措施细致地教给他们。2013年春季夏邑县发生严重的倒春寒，大棚黄瓜由于受到温度偏低、昼夜温差太大的影响，根系活动弱，光合作用少，夜间向新生部分输送量小，营养生长受到抑制，生殖生长超过营养生长，使很多大棚早春黄瓜发生花打顶现象，如不及时防治将严重影响黄瓜产量。不少菜农无措可施，心急如焚。司东梅了解情况之后，主动帮助菜农采取正确的防控措施，及时解决了这一技术难题，使得当季黄瓜获得了丰产，加之行情较好，菜农们都获得了很好的收益，无不拍手称快。每当她看到农民解决了生产上的难题而露出满意的笑容时，就有股使不完的劲儿，从而进一步坚定了服务“三农”的信心和决心。她深深地体会到了作为一名基层农广校专职教师的光荣，也深感农民教育培训工作的价值、意义所在。
司东梅强烈的事业心和高度的责任感，赢得了农民朋友的交口称赞，她被农民朋友称为农民科技培训的“实干家”和农民科技致富的“引路人”。
立足岗位，成就农业“百事通”
在学校的安排下，司东梅承担了农民中专学历教育、绿色证书培训、新型农民培训、阳光工程培训、农民创业培训、实用技术培训等多项教学任务。在中专学历教育中，除上好课外，她还指导学生搞好自学、视听、作业、实验实习等教学环节的落实，并认真做好家访调动学员学习积极性。在绿色证书、阳光工程等非学历教育中，注重学用结合，为加速科技成果的转化利用，改单一、乏味、深奥的理论培训为技术物资结合、多形式多渠道培训。县农广校每年开展的科技之春、科技下乡等活动，司东梅都积极参加，全力为农民开展技术咨询和培训服务，尽自己最大努力促进农村科技知识的普及。
在具体教学工作中，司东梅都能够针对不同教育培训的目标任务、根据学员实际情况，采取不同的教学培训方法、灵活有效地搞好教学培训工作。在教学培训形式上做到理论讲授与现场指导相结合、集中培训与分散指导相结合、讲授内容与生产季节相结合、面授讲课与音像教学相结合，使学员既学习知识又掌握技术，把提高学员素质和提升技能融为一体，让众多夏邑农民学到了一技之长，找到了增收挣钱的门路。其中，生于1982年的农广校中专学员王飞利用学到的农业技术，承包土地100多亩建起了家庭农场，年收益达60余万元，被夏邑县认定为首批新型职业农民，并在2013年首届“国家资助 助我飞翔”全国励志成长成才优秀学生典型评选活动中，被评为全国100名优秀学生典型（高校学生60名，中职学生15名，普通高中学生15名，义务教育学生10名）之一，为农广校赢得了荣誉，其事迹被《中国青年报》和中央电视台新闻频道“新闻直播间”栏目宣传报道。
十多年来，司东梅参与培育农民中专学历学员达4000余人，培训绿色证书学员36000余人、培育阳光工程学员3000余人，开展实用技术培训达10万人次，推广农业新品种、新技术、新成果在100项以上，为夏邑县的农民科技教育工作作出了突出贡献。
勇于探索，提升技能无止境
司东梅积极参加本系统的专业知识、专业技能培训，不断让自己充实新知识、新技能，以解决农民学习和生产中的实际问题，满足发展现代农业的需求。
多年来，司东梅积极参与编写了多本地方配套培训教材和技术资料，多项农业生产技术被农民朋友所接受并广泛应用。她与学校同事一道将蔬菜反季节种植技术、小麦高产生产新技术等多种农村实用技术编印成通俗易懂的科技小册子发给农民，深受农民欢迎和好评。
司东梅善于创新教育培训方法，针对传统的教学模式不能满足新形势下农民培训的需求，通过外出学习和认真研究，结合夏邑县农民培训的情况，司东梅大胆地对原有教学模式进行改良创新，推出了“参与式、互动式”双师教学模式，使之更适合新形势下农民教育培训的需求，受到河南省校领导的认可和省内骨干教师的一致好评，通过示范推广，这种教学模式迅速在全省广泛应用。
一分耕耘一分收获。司东梅全力推广和普及农村实用新技术，用自己的实际行动赢得了各级组织和农民朋友的肯定和好评。她先后多次被夏邑县人民政府评为先进个人，被河南省农民科技教育培訓中心、河南省农业广播电视学校评为全省农民科技教育培训工作先进个人和教学能手，被河南省科学技术协会评为“河南省农村科普宣传工作先进个人”。
志在田野写丰收，默默耕耘作贡献。司东梅以一位农广校教师特有的爱心和情怀，践行着她经常说的那句话：“将农民教育、科研、推广紧密结合，满足农民的实际需要，为搞好夏邑的农民教育培训事业和农业技术推广服务，让农民的整体素质不断提高、农民的收入不断增加，再苦、再累而无怨无悔，是我们农广人的骄傲和自豪。”