论文部分内容阅读
作文教学是语文教学中的重点，作文是语文知识的综合运用。文章论述了学生写作文“头疼”，教师改作文“头疼”的原因。提出了治“头疼病”的“药方”。强调了学生课外“阅读”与作文“修改”的重要性。倡导广大语文教师，除了教给学生写作的技巧，还要鼓励学生走进生活，扩大课外阅读量;把作文教学与其它学科紧密相联系起来，厚积而薄发，从而提高学生运用好祖国语言文字能力。