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由于信息科技高速发展,人们的医疗水平也在稳步提升,由于生物学与医学息息相关,所以人们越来越重视生物的相关教学,但是在日常的教学过程中,我们发现部分学生的学习效率不佳,并逐渐影响其他学生,从而导致整体的教学效率不断下降.为了能够及时解决这些问题,本文就如何进行初中阶段的生物高效教学进行了一系列的策略探讨.