【摘 要】
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语文课承担着中华文化的传承与发展的任务,其宗旨是教书育人,但中学语文课不仅是一个文化载体更是一个美育审美载体.作为语文教师要有一双明眸善睐的眼睛与教学智慧去发现美,
【机 构】
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黑龙江省绥化市四方台镇第一中学校 152022
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语文课承担着中华文化的传承与发展的任务,其宗旨是教书育人,但中学语文课不仅是一个文化载体更是一个美育审美载体.作为语文教师要有一双明眸善睐的眼睛与教学智慧去发现美,去感受美.在现代教育理论的阐释中,审美教育已经成为语文教学重要的内容.作为教育工作者必须依托课标,深挖教材,注重美育教学,成为美育教学的发现者和传播者.课堂教学是一种语言艺术,一堂优秀的语文课就是一件精美的艺术品.语文课承载着基础知识的积累、语言和文化的学习、思维的提高、学生情操的陶冶和个性的培养.但由于受时代和社会发展的局限性,受传统应试教学的影响,教学方法过于传统和僵化,注重课堂上语文教学的知识与能力的培养,而忽视了语文课教学应有的美育,让语文教学失去了应有的审美价值.
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