【摘 要】
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主持人:尊敬的各位领导,亲爱的同学们,大家好! 日前,一条微博在网上蹿红,内容为湖北恩施土家族苗族自治州来凤县高级中学,为本校一名考上清华大学的学生塑像.此事引起广泛关
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主持人:尊敬的各位领导,亲爱的同学们,大家好! 日前,一条微博在网上蹿红,内容为湖北恩施土家族苗族自治州来凤县高级中学,为本校一名考上清华大学的学生塑像.此事引起广泛关注,网友评议如潮.那么来凤中学为考上清华学生塑像究竟是否合适,今天,我们将就此展开辩论.下面进入第一环节,有请正反方分别立论陈词.
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那时,金黄色的秋天,三人组——小叔叔、阿培和我总爱在村子口的灌水洞里匍匐地向前爬着,挑战着“黑暗之神”的幽谧与阴森。这不,又是阳光明媚的一天,我们仨又赶在了一起,点亮
【摘要】在推行素质教育,深化改革的今天,体育教学不再只是简单的传技,更需要育心,尤其是应加强培养学生的各种能力,即通过体育学习,培养学生学习的主动性、创造性以及学习能力、运动能力和适应能力,从而为他们将来适应社会奠定基础。 【关键词】体育教学 自主学习能力 运动能力 创造性学习能力 适应能力 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)10(a)-0
语文与审美的结合似乎是天然和必须的。因为,这种结合可以有效地将美、美德、爱、自由、平等这些可贵的思想和精神传达,并使之得以有效的传承。事实上,审美是一种境界。它需要将自我的全身心投入其间;也需要激发起沉潜于主体心里的意识和情感及其参与;更需要将自我的自由和理性灌注其中。唯有如此,审美才能真正到达美的彼岸和真善的空间。 然而,问题恰恰是如何引导学生做到这些?即如何让他们学会真正的审美? 语文对此
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【摘要】在构建和谐社会的过程中,激发图书馆和谐阅读的氛围,是加强图书馆和谐管理的迫切需求。创建和谐图书馆需要实现人与环境的和谐、人与制度的和谐、馆员与读者之间的和谐。是维护图书馆乃至全社会和谐稳定的重要保障。 【关键词】高校图书馆 和谐阅读 氛围 【中图分类号】G250 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)10(a)-0197-03 和谐是针对系统、群体、
无论多么繁忙,我每周都要从单位回趟老家,因为心中想妈。 想妈的时间很苦,看妈的时候很甜。回趟家,看妈妈,只想当面叫一声“妈”。我是妈妈唯一的儿子,我恋着妈妈,就像我现在6岁的儿子恋着他的妈妈一样。三十多岁的人还想妈妈,丑吗?不丑!很幸福!很温馨! 人到中年的我,千里迢迢来到华中师范大学读研,一周一次看妈妈的生活就终止了。因而,想妈的情思也就越来越浓了。 妈的命很苦。7岁时就失去了她的父亲。又
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文言文是中学生“三怕”（一怕写作文二怕文言文三怕周树人）之一，也是中学教师最感“高耗低效”的教学模块之一。中学文言文教学容易产生两种倾向——重“言”轻“文”、轻“言”重“文”。重“言”轻“文”，几近肢解文章，学生兴趣寡然，积累的实词虚词特殊句式用法记不牢，更无法迁移运用。轻“言”重“文”，学生还未读通文意，教师就开始品味思想大肆拓展，学生对老师的问题一知半解，没有个人的理解和感悟，学和不学课文没有
我是一个记忆的拾荒者.在不知名的路上走走停停,停停走走,那路好像悠长得没有尽头.rn我总是拾起那些有的、没的,自己的、别人的,被珍藏的、被丢弃的,快乐的、悲伤的的记忆.把
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