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英语具有极强的实践性,如何让学生将情感渗透到英语语法的学习过程中,获得全面发展,是英语教学的目的之一.但传统中职英语教学中大部分教师却过分强调知识的教学,忽视了学生自我学习能力的培养,造成部分学生读写与听说能力之间的脱节,这显然与新课标下所要求的教学目标背道而驰.因此,这就迫切需要新的教学方式出现,为中职英语教学注入新鲜血液.