论文部分内容阅读
分析了直接造成杭州市1999年6月30日洪灾前夕的暴雨过程之环流形势及物理成因.分析表明:6月29日的暴雨过程是"6·30"洪灾的主要原因之一.而这次暴雨是中低层切变、低涡及地面静止锋的波动引起的.同时,冷空气从东路扩散南下与西南暖湿气流交汇,辐合、上升运动加强所致.
杭州市1999年6月30日洪灾成因分析
【摘 要】
：
分析了直接造成杭州市1999年6月30日洪灾前夕的暴雨过程之环流形势及物理成因.分析表明:6月29日的暴雨过程是"6·30"洪灾的主要原因之一.而这次暴雨是中低层切变、低涡及
【机 构】
：
杭州市气象局
【出 处】
：
浙江气象科技
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
绘画是儿童心灵的橱窗，跃于画面上的那些可爱的想法、独特的表达方式，折射出儿童丰富多彩的情感世界，他们的作品纯真而富有情趣，是对世界最真切的感知。2001年我国颁布的教育指导
本文从《马克思主义基本原理》课程教学调查出发，分析调查结果，并从两个角度分析原因和提出对策。新时期马克思主义理论教育是一个系统工程，提升教学效果，需要教师和教育教学主管