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【摘 要】几千年来，中国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，反过来又给予中华民族的历史发展以重大的影响。爱国主义在不同的国家和不同时代，具有不同的内容，1991年江泽民总书记给国家教委负责人李铁映、何东昌同志的信中指出：“要对小学生（甚至幼儿园的孩子）、中学生一直到大学生，由浅至深，坚持不懈地进行中国近代史，现代史及国情教育”。《幼儿园教育纲要》把在幼儿园加强爱国主义教育提到十分重要的位置。因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。中国人民的爱国主义虽然在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点，但是也具有共同的特点。
【关键词】幼儿园；爱国主义；教育
列宁曾说过：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”周恩来也曾“为中华崛起而读书”。“中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步”—鲁迅，这些都是来自不同年代伟人经典名言。这些足以说明爱国主义的重要性。
幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是塑造幼儿良好道德品质的关键时期，在幼儿园中注重道德教育，是健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠定人生基础最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。让幼儿在幼儿园活动中潜移默化地接受教育，这是我们要探索和研究的问题。
有研究表明，3—6岁孩子是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，是培养良好品德行为的黄金时代。爱国主义教育是德育教育的重要一面，因此，培养幼儿良好的道德认识，道德情感，使其逐步转化成一种自觉的行为习惯以适应社会，成为对社会有用的人，是每个教师、家长、以及全社会共同的心愿。
我在从事幼儿教育过程中，重视幼儿的爱国主义教育。在全园计划教学活动中，我结合幼儿的实际情况，设计了爱国主义教育系列活动。活动的内容根据幼儿的年龄特点、个人爱好和特长，让幼儿充分发挥自己的专长，并能在活动和学习中，使身体机能，操作技巧，得到全面的发展。具体内容如下：
一、欣赏祖国著名建筑名山大川、学习演唱爱国主义歌曲
我参考有关爱国主义教育的一些书籍和资料，找来天安门城楼、毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑、人民大会堂，天安门升旗仪式和中国地图等图片（包括文字说明）张贴在教室的墙上。每天，我向幼儿介绍图片上的内容，名称，内容，外形特征和历史意义，让幼儿全面了解北京是祖国的心脏，是我国的首都，是党和国家领导人工作、接待外宾的地方。雄伟壮丽的北京，凝聚着古今劳动人民的心血、热情和希望，北京是中华民族的象征，是所有中国人的骄傲，我们作为中国人应该为中国的发展作出贡献。幼儿通过学习这些知识后，初步能理解爱祖国的意义。在此基础上，我再找来废纸、硬纸板、纸盒和其它材料，教幼儿制作天安门城楼、毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑等立体图形，并在墙上画上位置，让幼儿按照位置把图形张贴在墙上。还教幼儿运用学过的知识和绘画技能，添画出有关升旗仪式的内容，以及各族人民穿着漂亮的服装，在天安门城楼前载歌载舞、欢乐的画面，加深幼儿对祖国的认识和热爱。
學习歌唱祖国的幼儿歌曲如：我爱北京天安门、国家、小小蜡笔等等。并在“十一国庆节”举办大型歌舞文艺活动，熏陶幼儿们从小爱祖国的情感。
二、手工：制作红旗
根据《纲要》中的要求，我还找来国旗、党旗、军旗和少年先锋队的队旗，让幼儿认识旗帜上的标志，了解这些旗帜在抗日战争、解放战争中的意义，激发幼儿对祖国的热爱之情。我为了进一步加深幼儿对这些旗帜的认识，便买来红 黄、白等颜色的绸布，教幼儿先在纸上画出星星、镰刀、火炬、铁锤，再裱在黄布上剪出来，又教幼儿按着比例，把这些图形贴在旗的相应位置上，再用黄色的线绣边，完了以后，再剪一条白布的衬裥，绣在红旗的左边上，中间穿上小竹竿绑紧，红旗便制作完毕。当幼儿看到自己缝制的红旗，又好看又漂亮，心情无比激动，兴奋地对家长说，我能制作红旗了，看，这是我制作的国旗，这是我制作的党旗，等等，看到幼儿激动地样子，我知道，我的教育效果达到了。
三、学诗歌，讲爱国教育的故事。
新《三字经》是对幼儿进行思想品德教育，培养良好的行为习惯和爱国主义教育的好教材，它可以激发幼儿从小树立爱祖国，爱家乡，爱人民，爱古今英雄人物的情感。同时，也是幼儿学好普通话，练习口齿伶俐的好机会。因此，我利用每天早读的时间，教幼儿学读《三字经》，每教一段，我就配上图片，把内容和意义详细地讲解。如：“周恩来，济世穷···”，“朱老总，扁担情···”，“乐助人，有雷锋···”， “焦裕禄，好公仆···”，还有孔融让梨、司马光救溺童、孟母断机、岳母刺字等故事，引导他们向革命先烈和古代劳动人民学习。学完《三字经》的内容后，我教幼儿把其中一些内容画成图片，幼儿学习的积极性很高，每人都能根据一个内容画成一幅画，回家讲给父母听，活动收到了较好的效果。
四、绘画：祖国、国旗
我国是一个文明的古国，有着悠久的历史，其中有很多名扬世界的名胜古迹，如故宫、万里长城、黄山的迎客松、台湾的日月潭，香港的总督府等。有闻名世界的国画、苏杭绣品、景德陶瓷等。这些都是我国的瑰宝。用国画来表现祖国的大好河山，可以加深幼儿热爱祖国的情感。
在全园庆十一以《爱祖国爱家乡幼儿绘画展示》为主题活动上，我展示和介绍本人的爱国主义教育系列活动的内容，受到了到会家长、老师的好评。
五、利用家园合作，巩固幼儿爱祖国的情感
新《纲要》明确指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家庭同样担负着培养幼儿热爱祖国情感的责任。因此，我们要求家长带幼儿观看爱国主义影片；引导幼儿关注并参与国家的重大事件，如收看奥运会等重要国际体育比赛，为我国运动员欢呼加油等，在这些幼儿园活动中，让幼儿体验作为中国人的自豪，萌发长大以后为祖国作贡献的强烈愿望。
总之，有效开展爱国主义教育必须渗透到各项幼儿园活动中，渗透到周围环境中，让幼儿在潜移默化中形成爱国主义的情感。
【关键词】幼儿园；爱国主义；教育
列宁曾说过：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”周恩来也曾“为中华崛起而读书”。“中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步”—鲁迅，这些都是来自不同年代伟人经典名言。这些足以说明爱国主义的重要性。
幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是塑造幼儿良好道德品质的关键时期，在幼儿园中注重道德教育，是健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠定人生基础最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。让幼儿在幼儿园活动中潜移默化地接受教育，这是我们要探索和研究的问题。
有研究表明，3—6岁孩子是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，是培养良好品德行为的黄金时代。爱国主义教育是德育教育的重要一面，因此，培养幼儿良好的道德认识，道德情感，使其逐步转化成一种自觉的行为习惯以适应社会，成为对社会有用的人，是每个教师、家长、以及全社会共同的心愿。
我在从事幼儿教育过程中，重视幼儿的爱国主义教育。在全园计划教学活动中，我结合幼儿的实际情况，设计了爱国主义教育系列活动。活动的内容根据幼儿的年龄特点、个人爱好和特长，让幼儿充分发挥自己的专长，并能在活动和学习中，使身体机能，操作技巧，得到全面的发展。具体内容如下：
一、欣赏祖国著名建筑名山大川、学习演唱爱国主义歌曲
我参考有关爱国主义教育的一些书籍和资料，找来天安门城楼、毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑、人民大会堂，天安门升旗仪式和中国地图等图片（包括文字说明）张贴在教室的墙上。每天，我向幼儿介绍图片上的内容，名称，内容，外形特征和历史意义，让幼儿全面了解北京是祖国的心脏，是我国的首都，是党和国家领导人工作、接待外宾的地方。雄伟壮丽的北京，凝聚着古今劳动人民的心血、热情和希望，北京是中华民族的象征，是所有中国人的骄傲，我们作为中国人应该为中国的发展作出贡献。幼儿通过学习这些知识后，初步能理解爱祖国的意义。在此基础上，我再找来废纸、硬纸板、纸盒和其它材料，教幼儿制作天安门城楼、毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑等立体图形，并在墙上画上位置，让幼儿按照位置把图形张贴在墙上。还教幼儿运用学过的知识和绘画技能，添画出有关升旗仪式的内容，以及各族人民穿着漂亮的服装，在天安门城楼前载歌载舞、欢乐的画面，加深幼儿对祖国的认识和热爱。
學习歌唱祖国的幼儿歌曲如：我爱北京天安门、国家、小小蜡笔等等。并在“十一国庆节”举办大型歌舞文艺活动，熏陶幼儿们从小爱祖国的情感。
二、手工：制作红旗
根据《纲要》中的要求，我还找来国旗、党旗、军旗和少年先锋队的队旗，让幼儿认识旗帜上的标志，了解这些旗帜在抗日战争、解放战争中的意义，激发幼儿对祖国的热爱之情。我为了进一步加深幼儿对这些旗帜的认识，便买来红 黄、白等颜色的绸布，教幼儿先在纸上画出星星、镰刀、火炬、铁锤，再裱在黄布上剪出来，又教幼儿按着比例，把这些图形贴在旗的相应位置上，再用黄色的线绣边，完了以后，再剪一条白布的衬裥，绣在红旗的左边上，中间穿上小竹竿绑紧，红旗便制作完毕。当幼儿看到自己缝制的红旗，又好看又漂亮，心情无比激动，兴奋地对家长说，我能制作红旗了，看，这是我制作的国旗，这是我制作的党旗，等等，看到幼儿激动地样子，我知道，我的教育效果达到了。
三、学诗歌，讲爱国教育的故事。
新《三字经》是对幼儿进行思想品德教育，培养良好的行为习惯和爱国主义教育的好教材，它可以激发幼儿从小树立爱祖国，爱家乡，爱人民，爱古今英雄人物的情感。同时，也是幼儿学好普通话，练习口齿伶俐的好机会。因此，我利用每天早读的时间，教幼儿学读《三字经》，每教一段，我就配上图片，把内容和意义详细地讲解。如：“周恩来，济世穷···”，“朱老总，扁担情···”，“乐助人，有雷锋···”， “焦裕禄，好公仆···”，还有孔融让梨、司马光救溺童、孟母断机、岳母刺字等故事，引导他们向革命先烈和古代劳动人民学习。学完《三字经》的内容后，我教幼儿把其中一些内容画成图片，幼儿学习的积极性很高，每人都能根据一个内容画成一幅画，回家讲给父母听，活动收到了较好的效果。
四、绘画：祖国、国旗
我国是一个文明的古国，有着悠久的历史，其中有很多名扬世界的名胜古迹，如故宫、万里长城、黄山的迎客松、台湾的日月潭，香港的总督府等。有闻名世界的国画、苏杭绣品、景德陶瓷等。这些都是我国的瑰宝。用国画来表现祖国的大好河山，可以加深幼儿热爱祖国的情感。
在全园庆十一以《爱祖国爱家乡幼儿绘画展示》为主题活动上，我展示和介绍本人的爱国主义教育系列活动的内容，受到了到会家长、老师的好评。
五、利用家园合作，巩固幼儿爱祖国的情感
新《纲要》明确指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家庭同样担负着培养幼儿热爱祖国情感的责任。因此，我们要求家长带幼儿观看爱国主义影片；引导幼儿关注并参与国家的重大事件，如收看奥运会等重要国际体育比赛，为我国运动员欢呼加油等，在这些幼儿园活动中，让幼儿体验作为中国人的自豪，萌发长大以后为祖国作贡献的强烈愿望。
总之，有效开展爱国主义教育必须渗透到各项幼儿园活动中，渗透到周围环境中，让幼儿在潜移默化中形成爱国主义的情感。