【摘 要】
：
2011年末，黑龙江省教育学院文科教育研培部政治、历史、地理3科举办了黑龙江省首届（文科）优秀教研团队的初中组整体展示活动。共有60多个教研团队，300余名教师参加。此次活动的目
【机 构】
：
【参与教师】省农垦总局牡丹江分局政治教研团队
论文部分内容阅读
2011年末，黑龙江省教育学院文科教育研培部政治、历史、地理3科举办了黑龙江省首届（文科）优秀教研团队的初中组整体展示活动。共有60多个教研团队，300余名教师参加。此次活动的目的是，进一步深化我省基础教育课程改革，展示教师团队课改成果，有效提升教师团队的专业素养，促进学科教研组团队建设的内涵发展。参赛的60多个教研团队主要围绕有效校本研修主题，展示各自的教研团队在自己的教研（备课）活动事例，展示校本研修、教师专业发展等方面的做法与体会。下面以文字形式将省农垦总局牡丹江分局政治教研团队的研讨过程呈现给大家
其他文献
在小学生中出现这样或那样的计算错误是一个比较普遍的现象,是每个数学教师都必须面对、而又感到比较难解决的一个问题。后进生的表现特征一般是:思维能力差,他们对教学内容的接受主要是通过直观和机械的记忆;对运用一些基本概念、公式、法则来进行计算时,都不会采用灵活、行之有效的方法。因而计算时总会出现各种各样的、有的甚至是教师始料不及的错误。 现就从学生计算错误产生的心理原因、错误的类型以及纠正的方法谈谈本
5月29日，教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任、东北师范大学理想信息技术研究院院长、全国知名教育专家钟邵春教授和省教育厅远程处领导，来到鸡西市教育局检查指导信息
脱贫攻坚已经进入最为关键的倒计时阶段,贵州全省仍有33个县没有脱贫摘帽、1721个深度贫困村没有出列,摆在我们面前的都是难中之难、坚中之坚、急中之急,是必须攻下的最后堡
贵阳积极顺应国内消费升级趋势,把握我国主动扩大进口的机遇,借助贵州旅游"井喷式"增长的良好势头,在消费提质转型升级、培育中高端消费新增长点上频频发力,着力打造"爽爽贵
在课程改革的大潮中，音乐课接受着改革的洗礼。改革使我们有时感到很茫然、很困惑，我们音乐教育工作者到底在追寻着什么?笔者认为，首先要确立我们音乐课的“原点”。那么“原点”又是什么呢?是音乐。然而现实中，我们音乐课中出现了根基动摇的现象。本人现就当前实际教学中所听、所看到的一些现象，谈谈自己的见解，并与大家一同探讨。 一、寓“德”于“乐”，不可重“德”轻“乐” 说到音乐教育，我们就会大谈特谈音乐
美国著名心理学家希加德等人认为,认知即指人的思维、认识、解释、理解或观念等。认知过程则是指在知觉、学习和思维时发生的过程。笔者认为,追求高效的小学数学教学,就必须讲究认知策略,优化学生的认知过程。从教的角度看,教师必须依据学生的认知规律,抓住认知过程中的一些关键点,善于在“点”上巧下工夫,以求事半功倍之效。 一、稳固认知的“基点” [案例]“认识小数”教学片段 师:(出示学习用品的标价:l本
某位教师在教学研讨会上执教作文教学改革成果汇报课。由于课前做了精心的准备，教学环节安排得很巧妙．教学方法运用得很恰当。教学流程进行得很顺利，这似乎会是一堂成功的教学公
新中国成立以来,贵州交通发生巨变,天堑变通途,成为西南重要陆路交通枢纽。大交通让群众出行更方便快捷,有力地促进了全省经济社会的发展。到2018年,全省公路通车总里程达到1
“数学广角”作为人教版数学实验教材新增的特色板块．其内容新颖、与生活联系密切。活动性和操作性较强．教与学都有着较大的探究空间．学生对这块内容的学习有着浓厚的兴趣。但在