【摘 要】
：
:“人体解剖学”是医学类专业的基础课程,在医学生的学习和职业生涯中占有极其重要的地位。但是,因为各种各样的原因,传统的教学方法在实际教学中有相当大的局限性。文章作者
论文部分内容阅读
:“人体解剖学”是医学类专业的基础课程,在医学生的学习和职业生涯中占有极其重要的地位。但是,因为各种各样的原因,传统的教学方法在实际教学中有相当大的局限性。文章作者通过试行、研究,认为理实一体化教学模式可以明显提高该课程的教学效果,可以提高学生的学习兴趣,有利于培养学生的协调沟通能力,能提高学生记忆效果,也能为学生将来的临床课程学习及工作打下坚实的基础,是一种值得推广的教学模式。
其他文献
试验旨在研究日粮中添加γ-氨基丁酸（GABA）和植物提取物对肉鸡生产性能和血液指标的影响。将504只1日龄爱拔益加（AA）商品肉鸡随机分成3组（1个对照组，2个试验组），每组设8个重复，每个重
计算机教学的操作性极强.在教学过程中,教师应该遵循"建构主义"教育理念,采用切合实际的教学方法来实现学生的认知主体地位."基于任务的教学方法"采用了模块式的结构来分解整
法学是研究国家和法的科学,同时又是一门应用逻辑学。民法学作为一门重要的部门法学是从民事法律方面向人们明确概念,叙述判断,阐述推理的。然而一些民法学教材忽略了思维的
随着信息技术的飞速发展,高职计算机基础课程的教学内容应作出调整.在教学中应改革教学方法和手段,充分调动学生的学习积极性,并加强实践教学,以培养适应现代化建设需求的专
行政自由裁量权广泛存在于行政主体行政行为的所有领域,其积极能动的一面决定了其存在的合理性和必要性,而其被滥用的可能和隐含的诸多负面效应又决定了对其进行控制的必要性
摘要：工作过程为导向的《金属焊接缺陷及防止》课程设计，以岗位调查与典型工作任务分析为课程设计的出发点，以注重培养学生的具体工作岗位能力为目标，阐明了课程设计的主要内容、教学方法和考核方案。 关键词：工作过程；焊接缺陷；课程设计 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0190-02 根据教育部2006年16号文件精神，大力推行工