宁波大学生消费行为调研与消费教育建议

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bookofday
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过随机抽取600位宁波当地大学生并进行消费情况调查后,本文总结了该群体在消费观念、消费行为、消费习惯和消费倾向上的基本情况及存在的问题,并分析了一些社会热点消费问题对大学生的消费影响.笔者也针对发现的问题提出学校和家庭是大学生消费教育的最合适承担者,在开展消费教育时应该结合社会现状.
其他文献
党的十九大报告中提出“健全学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育”.家庭经济困难学生由于受到家庭经济情况和教育背景的限制,在网络
为了切实贯彻国家对环境保护的一系列指示精神,造福人民,减少危害,针对云浮硫铁矿在近几年由于矿山基建剥离及其它原因所造成的泥石流危害问题,于一九七六年四至六月间我院
新媒体的发展给传统大学生日常管理工作带来了新的挑战,同时也给班导师、辅导员带来了新的机遇.高校应结合新媒体时代95后学生的特点,在大学生日常管理中充分利用QQ、微信、
本文以马克思、恩格斯的海洋思想为指导,分析了大学生海洋意识培养的重要性,并借鉴国内外大学生海洋意识培养的理论与实践经验,提出了加强大学生海洋意识培养的基本途径.
随着信息技术的不断革新,高职院校教育信息化建设的持续推进,多媒体教学已成为高职院校日常教学活动中广泛应用的教学手段.建筑给排水这门课程属于给排水课程的重点内容,将多
ESP理论的全称是专门用途英语教学理论,其以学生的需求为目标,结合学生专业领域和未来职业特点,培养学生的英语运用能力,强调行业性和目标性,使学生在学习时能学有所获,工作
社会实践是大学生在大学生活中不可或缺的一部分,大学生就业能力的培养有着重要的作用.本文以西北农林科技大学为例,探索研究社会实践对于大学生就业的积极作用,并提出了社会
当前新工科建设在全国各地的高等院校热火朝天地进行着,复旦大学、天津大学、中山大学等重点大学都取得了显著的成果,这得益于政策的支持、大学所在辖区的地位、雄厚的资金支
英语教学的主要目的在于培养学生使用英语进行交际的能力.交际是双向的,通过交流一方面要把国外的先进思想、技术与方法引进来,另一方面还要把中国的文化介绍出去.因此,在大
叶菡,硕士研究生,毕业于中南林业科技大学家具与室内专业,现为长沙民政职业技术学院艺术学院环境艺术设计系讲师。主要承担《家具设计》、《室内陈设》、《室内制图》等专业