【摘 要】
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生物是一项基础学科, 对于学生更好地理解生命现象、 生命规律有着重要的促进价值, 对于学生的日后学习发展也有重要的促进意义.由于受传统教育思维模式的影响, 导致生物教学
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生物是一项基础学科, 对于学生更好地理解生命现象、 生命规律有着重要的促进价值, 对于学生的日后学习发展也有重要的促进意义.由于受传统教育思维模式的影响, 导致生物教学中缺乏科学的教学策略, 影响学生的学习发展.新时期生物教学中我们要激发学生的学习兴趣, 创新课堂教学模式, 尊重学生的个体差异, 提升学生的创新实践技能.不断丰富学生的学习体验, 提升他们的生物综合技能.
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