【摘 要】
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英语任务型教学途径运用体现了情境教学和语言交际的基本特征,增强了课堂教学的目标性和过程性,丰富了学生的英语学习思维过程。以任务教学为原则来引导学生运用团队式探究,
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英语任务型教学途径运用体现了情境教学和语言交际的基本特征,增强了课堂教学的目标性和过程性,丰富了学生的英语学习思维过程。以任务教学为原则来引导学生运用团队式探究,让学生具有明确的学习目标,增强认知体验。小组合作探究过程运用体现了学生的学习主体作用,能有效提高学生的语言表达综合运用能力。
The use of English task-based teaching methods embodies the basic characteristics of situational teaching and language communication, enhances the goals and process of classroom teaching, and enriches students’ thinking process of English learning. The principle of task teaching to guide students to use team-based inquiry, so that students have a clear learning objectives and enhance cognitive experience. The group cooperation inquiry process embodies the student’s main role of learning, which can effectively improve students’ comprehensive ability to use language expression.
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