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他是一位父亲，也是一位益友，更是一位良师。他学贯中西、涉猎广博，他思想深邃、虚怀若谷。他把自己对艺术的挚爱、对人生的思考和对儿子的关爱化作了一封封书信，寄给了远在千里之外的儿子，千言万语如涓涓细流滋润着孩子的心灵，使其克服成长的困境，一步步成长为世界级的艺术家。他就是傅雷，这一封封书信就是影响着一代又一代人成长的《傅雷家书》。
傅雷是我国现当代著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。1954年，他的长子傅聪到波兰学习钢琴，作为父亲的傅雷虽不舍，但还是目送刚满20岁的儿子远行。从此，他们之间就只能靠书信来沟通思想、切磋技艺、传递思念，所以，《傅雷家书》不仅仅是父子之间情感的纽带，更是傅雷一生教育智慧的结晶。
父母的高度决定孩子的起点
在日常生活中，家长经常抱怨孩子学习不专心、学习习惯差、脑子比较笨等，但孩子遇到的困难家长自己是否清楚？又当如何帮助孩子一步步克服困难？父母的精神境界、艺术修养直接影响着孩子的思维方式和处世态度。
傅雷对儿子傅聪的教育极尽严苛，甚至有点不近人情。他亲自给儿子编教材，给儿子定制课程，亲自监督，以身作则，甚至连儿子应该怎样说话、怎样行动、做什么、吃什么都有严格的规定。他规定儿子每天在家里练几小时琴，当倦怠的儿子稍微脱离琴谱自由发挥，楼上伏案工作的傅雷就能敏锐地捕捉到琴声的异样，并以最快的速度把儿子刚才即兴发挥的创作记录下来，给予技巧上的指点，精神上的鼓励。正是在傅雷渊博的学识影响下和严格教育下，年纪轻轻的傅聪才会在国际钢琴比赛中崭露头角，并很早就学会了作曲。试想，如果傅雷没有极高的艺术修养，根本就不可能知道儿子的琴声有什么问题，更不可能对儿子弹琴的技巧做出正确的评价，那傅聪的进步又从何说起？
傅雷不仅用自己丰富的学识指导孩子成才，而且能根据不同孩子的特点因材施教，使他们各展所长，成为对社会有用的人。当傅聪的弟弟傅敏也想像哥哥一样成为音乐家时，身为父亲的傅雷却坚决反对，因为他对自己的孩子太了解了。他知道傅敏对音乐的感悟没有傅聪敏锐，却和自己一样有着对知识的单纯渴望和刻苦钻研、认真负责的精神，所以，傅雷教导他专心学习、发挥所长，傅敏最终成为一位出色的英语教师。
作为家长，我们首先要对自己的孩子有一个清晰而透彻的了解，明白自己孩子的优势和缺点才能采用适当的方式帮助他们扬长避短。其次，孩子是家长的一面镜子，我们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。当我们发现孩子身上有某种缺点时，也许这也是自己身上的某种缺点。家长只有严格要求自己，不断完善自己，纠正错误的习惯，孩子才能逐渐养成良好的学习和生活习惯。我无法相信一个满口脏话、满身酒气的家长能够培养出一个文明礼貌、习惯良好的孩子。所以，家长是孩子的第一任老师，终身学习、不断反思是每一位家长必须具备的品质。
精神的陪伴才是真正的陪伴
现在网上盛传对孩子最好的教育方式是陪伴，所以我经常见到家长放弃自己的事业，专心陪伴孩子学习，甚至在学校附近高价租房给孩子做饭，只为给孩子提供一个良好的生活、学习环境。但这样的陪伴真的就能让孩子拥有健康的人格、取得优异的成绩吗？我想也未必。
傅聪20岁时离开父母，只身闯荡世界。他的足迹遍及五大洲，琴声响彻世界各国的舞台，但傅聪并没有因为巨大的成绩而骄傲自满，也没有因为人生中的失意而一蹶不振，更没有因为身在天涯而放浪形骸。这是为什么呢？因为傅雷虽然没有一直陪在他的身边，但他一直用书信与儿子进行精神上的交流，密切关注儿子成长中的困扰，并设身处地给他分析利弊，帮助他做出正确的选择，比如情感问题、住房问题、赴俄学习问题等。当儿子音乐会取得巨大成就时，他不仅为儿子的成就而高兴，更担忧儿子会骄傲、目中无人。他用诚挚的话语对其表示祝贺，更语重心长地劝导他做人要谦虚，成绩是大家的，不是一个人的力量。即使在傅雷被错误地打成右派、备受煎熬的情况下，他依然教育儿子国家是一个艺术家的根基，时刻不能忘记祖国的培养，在大大小小的场合不能做对不起国家、对不起同胞的事。他不仅与儿子讨论音乐，还与他探讨中国古典诗歌、东西方文化差异、戏曲、礼仪、理财等多方面知识。这已经不仅仅是父子之间的情感交流，更是两位文化学者之间的学术探讨、技艺切磋。总的来说，傅雷与傅聪之间已经超越了普通的父子关系，他们之间更像是学问相当、志趣相投的朋友。他们之间相互学习、相互帮助、共同成长，所以才成就了两位文艺史上的大师。
生活上的陪伴只能造就一个身体健康的孩子，但并不保证其精神独立、思想自由。生活中不乏父母傾心投入，孩子我行我素的例子，虽然父母子女朝夕相处，但家庭矛盾不断，甚至孩子离家出走。这都是父母与子女之间缺少精神交流的结果。甚至有父母因思想滞后无法与孩子交流，不能站在孩子的立场思考问题，只会一味责骂、甚至肢体冲突，让家长与子女渐行渐远。所以，父母的为人处世方式、学识修养都化为孩子成长的养料，融入其血液之中，从而形成其独立自由的人格、健康向上的思想。
读完此书，我看到了一个爱子心切、细致入微的父亲，一个刻苦钻研、博览群书的学者，一个循循善诱、春风化雨的心灵导师。傅雷一生从未放弃学习、探索的脚步，他把自己人生的智慧毫无保留地分享给了自己的孩子。我想，作为家长，我们也应该在生活中不断学习，完善自己的性格，提升自己的境界，与孩子共同成长，做孩子成长的引路人。
（作者单位：河南省鹤壁市淇滨区第六中学）
责任编辑
傅雷是我国现当代著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。1954年，他的长子傅聪到波兰学习钢琴，作为父亲的傅雷虽不舍，但还是目送刚满20岁的儿子远行。从此，他们之间就只能靠书信来沟通思想、切磋技艺、传递思念，所以，《傅雷家书》不仅仅是父子之间情感的纽带，更是傅雷一生教育智慧的结晶。
父母的高度决定孩子的起点
在日常生活中，家长经常抱怨孩子学习不专心、学习习惯差、脑子比较笨等，但孩子遇到的困难家长自己是否清楚？又当如何帮助孩子一步步克服困难？父母的精神境界、艺术修养直接影响着孩子的思维方式和处世态度。
傅雷对儿子傅聪的教育极尽严苛，甚至有点不近人情。他亲自给儿子编教材，给儿子定制课程，亲自监督，以身作则，甚至连儿子应该怎样说话、怎样行动、做什么、吃什么都有严格的规定。他规定儿子每天在家里练几小时琴，当倦怠的儿子稍微脱离琴谱自由发挥，楼上伏案工作的傅雷就能敏锐地捕捉到琴声的异样，并以最快的速度把儿子刚才即兴发挥的创作记录下来，给予技巧上的指点，精神上的鼓励。正是在傅雷渊博的学识影响下和严格教育下，年纪轻轻的傅聪才会在国际钢琴比赛中崭露头角，并很早就学会了作曲。试想，如果傅雷没有极高的艺术修养，根本就不可能知道儿子的琴声有什么问题，更不可能对儿子弹琴的技巧做出正确的评价，那傅聪的进步又从何说起？
傅雷不仅用自己丰富的学识指导孩子成才，而且能根据不同孩子的特点因材施教，使他们各展所长，成为对社会有用的人。当傅聪的弟弟傅敏也想像哥哥一样成为音乐家时，身为父亲的傅雷却坚决反对，因为他对自己的孩子太了解了。他知道傅敏对音乐的感悟没有傅聪敏锐，却和自己一样有着对知识的单纯渴望和刻苦钻研、认真负责的精神，所以，傅雷教导他专心学习、发挥所长，傅敏最终成为一位出色的英语教师。
作为家长，我们首先要对自己的孩子有一个清晰而透彻的了解，明白自己孩子的优势和缺点才能采用适当的方式帮助他们扬长避短。其次，孩子是家长的一面镜子，我们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。当我们发现孩子身上有某种缺点时，也许这也是自己身上的某种缺点。家长只有严格要求自己，不断完善自己，纠正错误的习惯，孩子才能逐渐养成良好的学习和生活习惯。我无法相信一个满口脏话、满身酒气的家长能够培养出一个文明礼貌、习惯良好的孩子。所以，家长是孩子的第一任老师，终身学习、不断反思是每一位家长必须具备的品质。
精神的陪伴才是真正的陪伴
现在网上盛传对孩子最好的教育方式是陪伴，所以我经常见到家长放弃自己的事业，专心陪伴孩子学习，甚至在学校附近高价租房给孩子做饭，只为给孩子提供一个良好的生活、学习环境。但这样的陪伴真的就能让孩子拥有健康的人格、取得优异的成绩吗？我想也未必。
傅聪20岁时离开父母，只身闯荡世界。他的足迹遍及五大洲，琴声响彻世界各国的舞台，但傅聪并没有因为巨大的成绩而骄傲自满，也没有因为人生中的失意而一蹶不振，更没有因为身在天涯而放浪形骸。这是为什么呢？因为傅雷虽然没有一直陪在他的身边，但他一直用书信与儿子进行精神上的交流，密切关注儿子成长中的困扰，并设身处地给他分析利弊，帮助他做出正确的选择，比如情感问题、住房问题、赴俄学习问题等。当儿子音乐会取得巨大成就时，他不仅为儿子的成就而高兴，更担忧儿子会骄傲、目中无人。他用诚挚的话语对其表示祝贺，更语重心长地劝导他做人要谦虚，成绩是大家的，不是一个人的力量。即使在傅雷被错误地打成右派、备受煎熬的情况下，他依然教育儿子国家是一个艺术家的根基，时刻不能忘记祖国的培养，在大大小小的场合不能做对不起国家、对不起同胞的事。他不仅与儿子讨论音乐，还与他探讨中国古典诗歌、东西方文化差异、戏曲、礼仪、理财等多方面知识。这已经不仅仅是父子之间的情感交流，更是两位文化学者之间的学术探讨、技艺切磋。总的来说，傅雷与傅聪之间已经超越了普通的父子关系，他们之间更像是学问相当、志趣相投的朋友。他们之间相互学习、相互帮助、共同成长，所以才成就了两位文艺史上的大师。
生活上的陪伴只能造就一个身体健康的孩子，但并不保证其精神独立、思想自由。生活中不乏父母傾心投入，孩子我行我素的例子，虽然父母子女朝夕相处，但家庭矛盾不断，甚至孩子离家出走。这都是父母与子女之间缺少精神交流的结果。甚至有父母因思想滞后无法与孩子交流，不能站在孩子的立场思考问题，只会一味责骂、甚至肢体冲突，让家长与子女渐行渐远。所以，父母的为人处世方式、学识修养都化为孩子成长的养料，融入其血液之中，从而形成其独立自由的人格、健康向上的思想。
读完此书，我看到了一个爱子心切、细致入微的父亲，一个刻苦钻研、博览群书的学者，一个循循善诱、春风化雨的心灵导师。傅雷一生从未放弃学习、探索的脚步，他把自己人生的智慧毫无保留地分享给了自己的孩子。我想，作为家长，我们也应该在生活中不断学习，完善自己的性格，提升自己的境界，与孩子共同成长，做孩子成长的引路人。
（作者单位：河南省鹤壁市淇滨区第六中学）
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