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小学语文基础知识纷繁复杂，内容包罗万象，有些知识点差异十分细微，尽管教师常常不厌其烦地重复，学生也很刻苦地学习，但效果往往不尽如人意。怎样让学生用较短的时间记住并能准确运用这些基础知识?在教学中，我尝试让学生充分发挥想像，引导他们创新记忆方法。“一句话记忆”便是这种尝试的结果。
激发学生想像优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习中的运用
【摘 要】
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小学语文基础知识纷繁复杂，内容包罗万象，有些知识点差异十分细微，尽管教师常常不厌其烦地重复，学生也很刻苦地学习，但效果往往不尽如人意。怎样让学生用较短的时间记住并能准确运
【机 构】
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安徽铜陵市淮河路小学244000
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2004年10期
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