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创客教育发展的浪潮中,3D打印技术尽管在我国刚刚起步,但已经被越来越多的中小学及高校引入,带来了教育模式的重大变革,有必要深入分析这一趋势下青少年成长所受到的冲击。本文从多个视角就3D打印教育对青少年成长所带来的促进作用与风险进行论述,并提出了思考建议,强调从"实现应试教育与创客教育平衡""警惕青少年3D打印技术滥用""坚持3D打印教育包容性"三个方面实现3D打印教育的健康、有序发展。