【摘 要】
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我国高校公共体育教学虽然教学时数按教育部大纲规定只有140余学时（3、4年级选修除外），但体育教学工作却是一个复杂的研究系统，既有国家办学方针的特点，又有它和其它学科不同的独
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我国高校公共体育教学虽然教学时数按教育部大纲规定只有140余学时（3、4年级选修除外），但体育教学工作却是一个复杂的研究系统，既有国家办学方针的特点，又有它和其它学科不同的独特规律。但从理论到实践有许多问题需要我们进一步加深认识，科学探讨和急于解决。随着普通高校体育教学改革的深化．公共体育课程和教材改革问题早就成为体育工作者研究的热点。
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