不断渗透几何变换的思想

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我们主张在平几“引言”课的教学中让学生把图形折折、叠叠、拼拼,实质上就是一种渗透图形变换的方法。我们在讲授三角形全等判定前,特地安排了一节课讨论合同变换的各种形式,把教材习题中的图形变换分为平移、翻折、旋转和复合四种类委(如下图)。实践证明,这样紧扣课本内 We advocate in a few “introduction” class teaching students to graphics fold, stack, fight spelling, in essence, is a way to infiltrate graphics. Before lecturing the congruent triangle, we arranged a special session to discuss various forms of contract transformation. The graphic transformations in textbook exercises were divided into four categories: translation, turning, rotation, and compounding. Practice has proved that so closely within the textbook
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