新课程背景下小学数学有效教学策略研究

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一、有效教学的概述对有效教学而言,其有效是指老师采取科学合理的教学手段,对学生进行指引,使得学生得到一定的发展及进步。而其中的教学则主要是指老师促进、引起以及维持学生学习成绩的策略与行为。为此,有效教学则是指老师借助教学的手段,激发出学生的潜力,同时采用科学合理的方法去激励学生进行学习,进而达到学习成绩进步的一项教学活动。可以见得,老师在教学过程中 First, an overview of effective teaching For effective teaching, the effective means that teachers take a scientific and rational teaching methods to guide students so that students get some progress and progress. The teaching among them mainly refers to the strategies and behaviors that teachers promote, arouse and maintain their academic performance. For this reason, effective teaching refers to the teachers using teaching methods to stimulate the potential of students, while using a scientific and reasonable method to motivate students to learn, and thus achieve the progress of academic performance of a teaching activity. Can see, the teacher in the teaching process
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