【摘 要】
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带着满心的期待,领着老师们走进南昌市教育局举办的“书香校园·教师领读”青年教师阅读沙龙,走进特殊教育学校——南昌市启音学校.“书香”“教师”“特教学校”这几个字眼
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带着满心的期待,领着老师们走进南昌市教育局举办的“书香校园·教师领读”青年教师阅读沙龙,走进特殊教育学校——南昌市启音学校.“书香”“教师”“特教学校”这几个字眼吸引着我,疑惑着我.在阅读越来越快餐化、浅层化、电子化的当下,在教师阅读日益薄弱的现状下,市教育局如何能让青年教师亲近阅读、爱上阅读?为什么把这样一个活动设在一所特教学校,毕竟学校里的孩子很多都听不到、说不出、看不到光明,无法朗读或看到书本上的文字……
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