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在新课程改革的大背景下，小学生的综合教育工作受到了前所未有的重视，尤其是在学生综合实践活动中的相关内容，承担n增强小学生综合实践能力的任务。综合实践基地在教学实践方面与原来的课堂教学有所不同，是一种新的教学模式，可以提高学生的综合素n养，迎合新课改提出的教育观念。鉴于这种情况，本文针对综合实践基地在小学教学中的应用进行分析探讨，旨在为提升我国小学生综合素n养提供参考建议。